家長(cháng)助力 開拓視野
——六年級家長(cháng)講座活動紀實(2015級)
家長(cháng)不再是教育的(de)旁觀者,家校合作、雙向交流、有效互動的(de)教育效果是十分(fēn)有效的(de)。家長(cháng)講座已經在新竹園開展多(duō)年,在教育中發揮了(le)不錯的(de)拓展教育作用(yòng)。本次活動在年級家委會的(de)積極行動下(xià),各班家長(cháng)都積極響應,爲我們的(de)同學們戴亮了(le)豐富的(de)講座。
本次家長(cháng)講座的(de)主題一覽表:
濰坊校區(qū):
班級
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主題
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家長(cháng)
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六1班
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消防知識
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趙铠誠媽媽
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六2班
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問題解決-對(duì)香草(cǎo)冰激淩過敏的(de)汽車
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瞿禛彥媽媽
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六3班
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運動健康-自行車和(hé)自行車運動
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陳紳儀爸(bà)爸(bà)
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六4班
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從幾何光(guāng)學到保護眼睛
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何攀宇爸(bà)爸(bà)
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六5班
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要你好看護膚知識
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林(lín)舜洋爸(bà)爸(bà)
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六6班
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船舶知識
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陳心意爸(bà)爸(bà)
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六7班
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急救知識
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嚴宇晨媽媽
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六8班
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應急生存課
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顧佳甯媽媽
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龍居校區(qū):
班級
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主題
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家長(cháng)
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六9班
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分(fēn)享與責任
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魯九彰爸(bà)爸(bà)
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六10班
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職業規劃
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羅美(měi)倫爸(bà)爸(bà)
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六11班
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做(zuò)一個(gè)認真的(de)人(rén)
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施遙爸(bà)爸(bà)
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六12班
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勵志學習(xí)
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沈佳祎爸(bà)爸(bà)
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六1班消防知識講座,除了(le)在教室中講解消防知識,一輛消防車和(hé)一系列的(de)消防設備讓同學們大(dà)開眼界,也(yě)引起了(le)老師們的(de)興趣,專業消防戰士們進行了(le)仔細講解,同學們也(yě)有幸參與親身實踐。六2班從“對(duì)香草(cǎo)冰激淩過敏的(de)汽車”開始講問題解決-從什(shén)麽是問題,問題的(de)好與壞,如何解決等幾個(gè)方面進行了(le)講解。六3班自行車和(hé)自行車運動主題,不僅有理(lǐ)論知識,也(yě)有現場(chǎng)觀摩,自行車運動是一項簡單有效的(de)運動方式,适合人(rén)群廣泛。對(duì)現在學生保護視力很重要,六4班的(de)講座就從幾何光(guāng)學的(de)角度開講,保護視力更好學習(xí)。六5班的(de)美(měi)膚知識講座還(hái)吸引了(le)年級中年輕女(nǚ)老師們,講座從多(duō)個(gè)角度講解了(le)美(měi)膚的(de)技巧等。六6班的(de)船舶講座通(tōng)過ppt,實物(wù)模型等方式,讓同學們從多(duō)方面了(le)解了(le)船舶的(de)知識;六7班的(de)急救知識講座中,嚴媽媽帶來(lái)了(le)道具,現場(chǎng)給同學們進行演示;六8班的(de)應急生存課則從另一個(gè)角度讓同學們知道了(le)碰到危險時(shí)應該如何處理(lǐ)。
六9班魯九彰爸(bà)爸(bà)主要是傳達3個(gè)主題詞:分(fēn)享:鼓勵孩子步入初中、住校生活 多(duō)和(hé)家人(rén)、同學夥伴、老師交流分(fēn)享;責任:對(duì)自己負百分(fēn)百的(de)責任 學習(xí)與他(tā)人(rén)無關是自己的(de)事;鼓勵:對(duì)身邊的(de)美(měi)好事物(wù)、他(tā)人(rén)的(de)優點學會贊美(měi)和(hé)鼓勵。六10班講座生動描述了(le)夢想的(de)力量,讓孩子有夢想就有前進的(de)方向 ,并暢談了(le)職業規劃,讓孩子們初步了(le)解了(le)職業規劃的(de)概念,鼓勵孩子暢談了(le)自己的(de)職業設想。六11班施遙爸(bà)爸(bà)通(tōng)過自己的(de)工作經曆和(hé)有關航天工程的(de)事例來(lái)說明(míng)要做(zuò)一個(gè)認真的(de)人(rén),孩子們聽(tīng)後備受鼓舞。意識到雖然學習(xí)枯燥無味,但是也(yě)得(de)堅持,來(lái)不得(de)半點馬虎。六12班 “勵志學習(xí)”的(de)主題報告,沈爸(bà)爸(bà)通(tōng)過自己的(de)求學經曆,講體驗、講方法、講希望、講祝福,既生動形象,又切實可(kě)行!整個(gè)報告充滿正能量!報告中孩子們多(duō)次熱(rè)烈鼓掌!佳祎爸(bà)爸(bà)做(zuò)了(le)充分(fēn)的(de)準備,做(zuò)了(le)幻燈片,沒有空洞的(de)說教,同學們認真記筆記,并寫了(le)聽(tīng)後感想!會場(chǎng)照(zhào)片發到了(le)家長(cháng)群,家長(cháng)們紛紛點贊!
家長(cháng)們有著(zhe)不同的(de)知識、職業背景,發揮家長(cháng)的(de)優勢,可(kě)以爲學生提供豐富的(de)信息來(lái)源。利用(yòng)家長(cháng)的(de)特長(cháng)開展活動,豐富了(le)學校的(de)課程内容,同時(shí)也(yě)爲教師、家長(cháng)、學生提供了(le)交流的(de)機會。
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