十四歲，花一般的(de)年齡；十四歲，夢一樣的(de)歲月(yuè)。今天，我們告别了(le)童年，迎來(lái)了(le)十四歲，邁出青春的(de)第一步，從此我們生命将更加精彩。 2016年5月(yuè)13日、14日，我們終于迎來(lái)了(le)盼望已久的(de)十四歲生日活動。13日上午八點四十五分(fēn)，我們新竹園中學2013級全體師生分(fēn)别從兩個(gè)校區(qū)出發開啓了(le)爲期兩天的(de)崇明(míng)之行。 到達崇明(míng)已是中午時(shí)分(fēn)，在旅行社的(de)安排下(xià)，我們來(lái)到西來(lái)農莊用(yòng)午餐。飯後，大(dà)家分(fēn)散活動，農莊的(de)玫瑰園中色彩豔麗的(de)鮮花，花香四溢，沁人(rén)心脾，我們徜徉在園内的(de)花間小道上仿佛置身于世外桃源。離開玫瑰園，僅僅十分(fēn)鐘(zhōng)的(de)車程，我們又到達了(le)崇明(míng)另一個(gè)著名的(de)景點——西沙濕地公園。西沙濕地公園位于崇明(míng)島西南(nán)端，是上海目前唯一具有自然潮汐現象和(hé)成片灘塗林(lín)地的(de)自然濕地。因爲潮汐，這(zhè)裏形成了(le)豐富的(de)地形地貌，濕地中港汊縱橫，具有湖泊、泥灘、内河(hé)、蘆葦叢、沼澤等不同的(de)濕地形态。另外，潮汐的(de)漲落還(hái)孕育了(le)濕地裏多(duō)樣性的(de)動物(wù)，比如遷徙到來(lái)的(de)候鳥和(hé)随著(zhe)潮汐而來(lái)的(de)沙蟹。我們漫步在公園内的(de)木(mù)棧橋上，身邊是成片的(de)松林(lín)和(hé)一望無際的(de)蘆葦叢，空氣清新，滿眼碧綠，遠(yuǎn)離城(chéng)市的(de)喧嚣，如此親近大(dà)自然，真讓人(rén)身心舒暢，心曠神怡！随後我們來(lái)到了(le)“長(cháng)江門戶、東海瀛洲”，對(duì)崇明(míng)有了(le)進一步的(de)了(le)解。晚餐時(shí)，同學們一起動手，自己包了(le)馄饨。也(yě)許是自己的(de)勞動成果，大(dà)家都吃(chī)得(de)津津有味。 晚上七點三十分(fēn)，在我們入住的(de)活動基地的(de)大(dà)禮堂裏，這(zhè)次崇明(míng)之行最重要的(de)内容——十四歲生日主題儀式正式開始。首先由2013級年級管理(lǐ)委員(yuán)會主任潘曉偉老師緻辭。在潘老師的(de)緻辭中，飽含了(le)學校領導、老師對(duì)我們2013級學子們的(de)囑托和(hé)希望。接下(xià)來(lái)，2013級的(de)家委秘書(shū)長(cháng)、濰坊校區(qū)八（1）班馬羚同學媽媽的(de)發言，又說出了(le)我們爸(bà)爸(bà)媽媽的(de)心聲，道出了(le)父母對(duì)兒(ér)女(nǚ)們的(de)愛(ài)與期望。在今天這(zhè)個(gè)特殊的(de)日子，每位同學的(de)爸(bà)爸(bà)媽媽也(yě)都給自己的(de)孩子準備了(le)書(shū)信。從班主任手中接過爸(bà)爸(bà)媽媽的(de)信，迫不及待地打開閱讀，許多(duō)同學都從中感受到了(le)父母的(de)拳拳之心，不禁潸然淚下(xià)，有的(de)甚至泣不成聲。誰言寸草(cǎo)心，報得(de)三春晖。也(yě)許生活中我們和(hé)父母會有磕磕碰碰，會有矛盾沖突，但是，我們應始終牢記父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的(de)！寬容與理(lǐ)解父母是十四歲的(de)我們必須學會的(de)！十四年來(lái)，在我們成長(cháng)的(de)道路上，有家長(cháng)悉心的(de)呵護與關愛(ài)，更有老師無私的(de)教育和(hé)奉獻。接下(xià)來(lái)，莊嚴的(de)入團儀式開始了(le)。在這(zhè)樣特别的(de)日子入團，同學們也(yě)都滿懷激動。在熱(rè)烈的(de)掌聲中，各班的(de)班主任登上舞台，接過同學們送上的(de)鮮花，每位老師都向台下(xià)的(de)學生送出自己的(de)寄語與贈言，而台下(xià)各班的(de)同學也(yě)報以掌聲和(hé)真情的(de)呼喊：“老師！我們愛(ài)你！……”。14歲意味著(zhe)青春的(de)開始，一起迎接這(zhè)個(gè)共同生日的(de)孩子們大(dà)聲高(gāo)唱了(le)《奔跑》，來(lái)表達了(le)自己對(duì)待青春的(de)期待和(hé)态度。儀式的(de)前半部分(fēn)緊湊、簡短，充滿了(le)真情和(hé)感動，後半部分(fēn)的(de)文藝晚會則是同學們的(de)歡樂(yuè)時(shí)刻。晚會中，同學們表演了(le)樂(yuè)器演奏、合唱、舞蹈、相聲、小品、T台秀等精彩的(de)節目。台上，表演者盡情展示出自己的(de)才華，台下(xià)的(de)觀衆不斷爲他(tā)們的(de)多(duō)才多(duō)藝喝彩，氣氛熱(rè)烈。中間穿插的(de)吹蠟燭、吃(chī)蛋糕的(de)環節，也(yě)使同學們興奮不已。最後，整個(gè)儀式活動在同學們齊唱校歌(gē)聲中圓滿結束。 14日早上八點鐘(zhōng)，我們又發車前往東平國家森林(lín)公園。到達公園後，各班以小組爲單位自由活動。在森林(lín)公園裏，同學們再次擁抱大(dà)自然，沐浴著(zhe)森林(lín)的(de)陽光(guāng)，腳踏原野草(cǎo)地，呼吸著(zhe)新鮮空氣，感受野趣，放飛(fēi)自我。下(xià)午一點，大(dà)家集合上車，踏上返程的(de)路途。一路歡聲笑(xiào)語中，我們仍在回味這(zhè)次充滿了(le)感動、興奮、歡樂(yuè)，值得(de)我們在記憶中珍藏的(de)十四歲生日之旅。 告别了(le)無憂無慮的(de)童年，那個(gè)如夢如幻，如畫(huà)如詩的(de)十四歲已經向我們走來(lái)。十四歲，我們邁開了(le)青春第一步，青春的(de)歲月(yuè)裏有無限的(de)夢想，就讓我們張揚個(gè)性，展開翅膀，追尋夢想，爲夢想開始遠(yuǎn)航！

剛開學後不久,緊張的(de)階段一考試很快(kuài)到來(lái),同學們在忙碌的(de)學習(xí)生活與鞏固課外知識之餘,仍不忘黑(hēi)闆報的(de)美(měi)畫(huà)工作。階段一考完之後，宣傳委員(yuán)們很快(kuài)的(de)投入到完善黑(hēi)闆報的(de)工作中。本次黑(hēi)闆報的(de)主題爲：享受陽光(guāng)，心懷感激。 3月(yuè)25日中午，年管會助理(lǐ)幹亦潔，八個(gè)班的(de)宣傳委員(yuán)以及美(měi)術王老師進行了(le)本次黑(hēi)闆報的(de)評比。這(zhè)次的(de)黑(hēi)闆報各個(gè)班都出得(de)不相上下(xià)，都有了(le)明(míng)顯的(de)提升。評比結果是六班和(hé)五班由他(tā)們鮮明(míng)的(de)色彩并列第一，三班以溫馨獨特的(de)設計位居第三。 在我們忙碌的(de)學習(xí)，面對(duì)緊張的(de)工作、繁忙的(de)生活之餘，擁有陽光(guāng)一般溫暖而燦爛的(de)心态，用(yòng)一顆感恩的(de)心處世，那麽，我們獲得(de)的(de)将是内心的(de)平靜和(hé)幸福。 最後，讓我們祝賀本次獲得(de)前三名的(de)班級，希望其它班級再接再厲！

大(dà)家好，我是來(lái)自八（1）星空中隊的(de)陳元漢。非常榮幸這(zhè)次被評選爲第八周的(de)升旗手。首先，我要感謝同學和(hé)老師對(duì)我的(de)支持與鼓勵，讓從來(lái)沒當過升旗手的(de)我能獲得(de)這(zhè)個(gè)榮譽。這(zhè)也(yě)将激勵我好好學習(xí)。我在班中擔任勞動委員(yuán)，負責監督并協助同學保持教室的(de)整潔。我性格開朗，在班中人(rén)緣很好，是一個(gè)樂(yuè)觀積極向上的(de)少年。我成績還(hái)好，粗心是很多(duō)人(rén)的(de)毛病，我也(yě)不例外，如果我可(kě)以克服粗心的(de)毛病，成績就能比現在領先一步了(le)。 我興趣愛(ài)好廣泛。在音(yīn)樂(yuè)方面，我會吹薩克斯，還(hái)會彈吉他(tā)。我熱(rè)愛(ài)運動，擅長(cháng)遊泳，雖然籃球水(shuǐ)準一般，也(yě)喜歡打籃球。我繪畫(huà)也(yě)不錯，富有想像力。棋類方面我會下(xià)國際象棋。平時(shí)常常在家自己動手制作很多(duō)東西，最近酷愛(ài)用(yòng)LED來(lái)做(zuò)一些裝飾。再次謝謝大(dà)家對(duì)我的(de)肯定，我會努力進步成爲一個(gè)更好的(de)我。 大(dà)家好！我是來(lái)自八（2）小腳印中隊的(de)陳羽靜。非常榮幸這(zhè)次被評選爲第八周的(de)升旗手，這(zhè)份榮譽飽含著(zhe)老師和(hé)同學對(duì)我的(de)支持與信任，也(yě)将激勵我在往後的(de)學習(xí)道路上不斷進取、蒸蒸日上。每個(gè)孩子都愛(ài)玩，我也(yě)不例外。但是，我更懂(dǒng)得(de)如何去支配時(shí)間。在學校裏，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，思維跟著(zhe)老師走，及時(shí)做(zuò)好筆記。下(xià)課休息一會兒(ér)後，我會抓緊時(shí)間寫老師布置的(de)課堂作業，從不拖拖拉拉。我也(yě)會主動去課外獲取更多(duō)的(de)知識以充實自己的(de)思維。 我在班裏擔任的(de)職位是團支部書(shū)記，職位雖小，但是當同學們需要我的(de)時(shí)候，我也(yě)會盡職盡責地去完成任務。比如前陣子新一批入團積極分(fēn)子準備入團時(shí)，我爲他(tā)們做(zuò)好了(le)一些準備工作并将重要的(de)事情轉告給同學們。将來(lái)，我也(yě)會更加努力，做(zuò)好班級裏的(de)一些事情。我的(de)興趣很廣泛，閑暇時(shí)間裏，我會聽(tīng)聽(tīng)音(yīn)樂(yuè)、畫(huà)畫(huà)動漫、種種花草(cǎo)、彈彈鋼琴，甚至有時(shí)還(hái)會與好朋友在學校裏打籃球。每一次練成一首曲子、畫(huà)完一幅畫(huà)，我的(de)内心都會高(gāo)興得(de)歡呼雀躍！那時(shí)，我就會感受到一種極大(dà)的(de)滿足感。 這(zhè)就是我，一個(gè)樂(yuè)觀開朗、勤學善練的(de)女(nǚ)孩。再次感謝大(dà)家對(duì)我的(de)幫助與認可(kě)，我在今後會繼續天天向上，朝著(zhe)更高(gāo)的(de)目标出發！ 大(dà)家好，我是來(lái)自八（3）班的(de)楊惠芸。我在班中成績優秀，常常名列前茅。現在擔任英語課代表，全科小先生，作業晚交不交記錄員(yuán)和(hé)小隊長(cháng)的(de)職務，同時(shí)也(yě)已經成爲了(le)一名合格的(de)共青團團員(yuán)。我樂(yuè)于助人(rén)，當同學向我詢問不會的(de)題目時(shí)我總會耐心地和(hé)他(tā)講解，我也(yě)會積極地參與版中大(dà)大(dà)小小的(de)活動，爲這(zhè)個(gè)班級盡一份力。 我課餘的(de)愛(ài)好是繪畫(huà)和(hé)閱讀，每當我執起畫(huà)筆，繪出一件件美(měi)好的(de)事物(wù)時(shí)，煩惱與壓力就會減輕許多(duō)。每當我随著(zhe)書(shū)中的(de)人(rén)物(wù)遨遊于那個(gè)世界時(shí)，心情也(yě)會好許多(duō)。其實我自身還(hái)有許多(duō)我未察覺的(de)缺點，我一定會盡全力去完善自我，希望能得(de)到老師與同學們的(de)認可(kě)。 大(dà)家好，我是來(lái)自八（4）雄鷹中隊的(de)沈亞蓓，我在班中擔任化(huà)學課代表與衛生委員(yuán)，在小組中擔任化(huà)學與物(wù)理(lǐ)小先生，善解人(rén)意有親和(hé)力是我的(de)優點，平時(shí)的(de)我愛(ài)學習(xí)、懂(dǒng)禮貌，别看我是個(gè)文文靜靜的(de)小女(nǚ)生，其實我有著(zhe)攀登理(lǐ)科高(gāo)峰的(de)遠(yuǎn)大(dà)理(lǐ)想。 進入新竹園學習(xí)的(de)近三年時(shí)間裏，我積極當好老師的(de)小助手，更與同學們互幫互助，探討(tǎo)難題，尋找解決方法，能與小夥伴們共同取得(de)進步是件令我非常愉悅和(hé)歡樂(yuè)的(de)事情。我的(de)座右銘是：勤奮是學習(xí)的(de)枝葉，當然很苦，智慧是學習(xí)的(de)花朵，當然香郁。翺翔于藍天的(de)雄鷹，靠的(de)不是翅膀而是信念！目标永遠(yuǎn)在前方，或許你會因爲目标的(de)遙遠(yuǎn)，現實的(de)殘酷而收攏雙翅，栖身峰巒；又或許你會讓目标永駐心間，向希望振翅而去。兩者結果自然不同，前者收獲的(de)是眼前的(de)風景，而後者則收獲了(le)雄心壯志。彩虹雖美(měi)，盡逝天空。風景雖好，終将擦身而過。隻有信念，才是永恒。爲了(le)心中那永恒的(de)信念，雄鷹一次次展翅翺翔，搏擊長(cháng)空，矯捷的(de)身影(yǐng)是力量的(de)化(huà)身，徹空的(de)鳴叫是心靈的(de)訴說，前方的(de)目标是永恒的(de)信念。希望通(tōng)過這(zhè)次升旗手的(de)機會讓我更加富有責任心，在今後的(de)學習(xí)中，我也(yě)會加倍努力，使自己的(de)成績更加優異，再過一年馬上就要迎來(lái)我們的(de)中考了(le)，希望能考進自己理(lǐ)想的(de)高(gāo)中。

大(dà)家好，我是來(lái)自八（1）星空中隊的(de)陳元漢。非常榮幸這(zhè)次被評選爲第八周的(de)升旗手。首先，我要感謝同學和(hé)老師對(duì)我的(de)支持與鼓勵，讓從來(lái)沒當過升旗手的(de)我能獲得(de)這(zhè)個(gè)榮譽。這(zhè)也(yě)将激勵我好好學習(xí)。我在班中擔任勞動委員(yuán)，負責監督并協助同學保持教室的(de)整潔。我性格開朗，在班中人(rén)緣很好，是一個(gè)樂(yuè)觀積極向上的(de)少年。我成績還(hái)好，粗心是很多(duō)人(rén)的(de)毛病，我也(yě)不例外，如果我可(kě)以克服粗心的(de)毛病，成績就能比現在領先一步了(le)。 我興趣愛(ài)好廣泛。在音(yīn)樂(yuè)方面，我會吹薩克斯，還(hái)會彈吉他(tā)。我熱(rè)愛(ài)運動，擅長(cháng)遊泳，雖然籃球水(shuǐ)準一般，也(yě)喜歡打籃球。我繪畫(huà)也(yě)不錯，富有想像力。棋類方面我會下(xià)國際象棋。平時(shí)常常在家自己動手制作很多(duō)東西，最近酷愛(ài)用(yòng)LED來(lái)做(zuò)一些裝飾。再次謝謝大(dà)家對(duì)我的(de)肯定，我會努力進步成爲一個(gè)更好的(de)我。 大(dà)家好！我是來(lái)自八（2）小腳印中隊的(de)陳羽靜。非常榮幸這(zhè)次被評選爲第八周的(de)升旗手，這(zhè)份榮譽飽含著(zhe)老師和(hé)同學對(duì)我的(de)支持與信任，也(yě)将激勵我在往後的(de)學習(xí)道路上不斷進取、蒸蒸日上。每個(gè)孩子都愛(ài)玩，我也(yě)不例外。但是，我更懂(dǒng)得(de)如何去支配時(shí)間。在學校裏，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，思維跟著(zhe)老師走，及時(shí)做(zuò)好筆記。下(xià)課休息一會兒(ér)後，我會抓緊時(shí)間寫老師布置的(de)課堂作業，從不拖拖拉拉。我也(yě)會主動去課外獲取更多(duō)的(de)知識以充實自己的(de)思維。 我在班裏擔任的(de)職位是團支部書(shū)記，職位雖小，但是當同學們需要我的(de)時(shí)候，我也(yě)會盡職盡責地去完成任務。比如前陣子新一批入團積極分(fēn)子準備入團時(shí)，我爲他(tā)們做(zuò)好了(le)一些準備工作并将重要的(de)事情轉告給同學們。将來(lái)，我也(yě)會更加努力，做(zuò)好班級裏的(de)一些事情。我的(de)興趣很廣泛，閑暇時(shí)間裏，我會聽(tīng)聽(tīng)音(yīn)樂(yuè)、畫(huà)畫(huà)動漫、種種花草(cǎo)、彈彈鋼琴，甚至有時(shí)還(hái)會與好朋友在學校裏打籃球。每一次練成一首曲子、畫(huà)完一幅畫(huà)，我的(de)内心都會高(gāo)興得(de)歡呼雀躍！那時(shí)，我就會感受到一種極大(dà)的(de)滿足感。 這(zhè)就是我，一個(gè)樂(yuè)觀開朗、勤學善練的(de)女(nǚ)孩。再次感謝大(dà)家對(duì)我的(de)幫助與認可(kě)，我在今後會繼續天天向上，朝著(zhe)更高(gāo)的(de)目标出發！ 大(dà)家好，我是來(lái)自八（3）班的(de)楊惠芸。我在班中成績優秀，常常名列前茅。現在擔任英語課代表，全科小先生，作業晚交不交記錄員(yuán)和(hé)小隊長(cháng)的(de)職務，同時(shí)也(yě)已經成爲了(le)一名合格的(de)共青團團員(yuán)。我樂(yuè)于助人(rén)，當同學向我詢問不會的(de)題目時(shí)我總會耐心地和(hé)他(tā)講解，我也(yě)會積極地參與版中大(dà)大(dà)小小的(de)活動，爲這(zhè)個(gè)班級盡一份力。 我課餘的(de)愛(ài)好是繪畫(huà)和(hé)閱讀，每當我執起畫(huà)筆，繪出一件件美(měi)好的(de)事物(wù)時(shí)，煩惱與壓力就會減輕許多(duō)。每當我随著(zhe)書(shū)中的(de)人(rén)物(wù)遨遊于那個(gè)世界時(shí)，心情也(yě)會好許多(duō)。其實我自身還(hái)有許多(duō)我未察覺的(de)缺點，我一定會盡全力去完善自我，希望能得(de)到老師與同學們的(de)認可(kě)。 大(dà)家好，我是來(lái)自八（4）雄鷹中隊的(de)沈亞蓓，我在班中擔任化(huà)學課代表與衛生委員(yuán)，在小組中擔任化(huà)學與物(wù)理(lǐ)小先生，善解人(rén)意有親和(hé)力是我的(de)優點，平時(shí)的(de)我愛(ài)學習(xí)、懂(dǒng)禮貌，别看我是個(gè)文文靜靜的(de)小女(nǚ)生，其實我有著(zhe)攀登理(lǐ)科高(gāo)峰的(de)遠(yuǎn)大(dà)理(lǐ)想。 進入新竹園學習(xí)的(de)近三年時(shí)間裏，我積極當好老師的(de)小助手，更與同學們互幫互助，探討(tǎo)難題，尋找解決方法，能與小夥伴們共同取得(de)進步是件令我非常愉悅和(hé)歡樂(yuè)的(de)事情。我的(de)座右銘是：勤奮是學習(xí)的(de)枝葉，當然很苦，智慧是學習(xí)的(de)花朵，當然香郁。翺翔于藍天的(de)雄鷹，靠的(de)不是翅膀而是信念！目标永遠(yuǎn)在前方，或許你會因爲目标的(de)遙遠(yuǎn)，現實的(de)殘酷而收攏雙翅，栖身峰巒；又或許你會讓目标永駐心間，向希望振翅而去。兩者結果自然不同，前者收獲的(de)是眼前的(de)風景，而後者則收獲了(le)雄心壯志。彩虹雖美(měi)，盡逝天空。風景雖好，終将擦身而過。隻有信念，才是永恒。爲了(le)心中那永恒的(de)信念，雄鷹一次次展翅翺翔，搏擊長(cháng)空，矯捷的(de)身影(yǐng)是力量的(de)化(huà)身，徹空的(de)鳴叫是心靈的(de)訴說，前方的(de)目标是永恒的(de)信念。希望通(tōng)過這(zhè)次升旗手的(de)機會讓我更加富有責任心，在今後的(de)學習(xí)中，我也(yě)會加倍努力，使自己的(de)成績更加優異，再過一年馬上就要迎來(lái)我們的(de)中考了(le)，希望能考進自己理(lǐ)想的(de)高(gāo)中。

短暫而又充實的(de)寒假很快(kuài)過去了(le),我們迎來(lái)了(le)緊張的(de)八年級的(de)二學期。新學期的(de)第一期黑(hēi)闆報題目爲“新的(de)起點，新的(de)希望”。 在宣傳委員(yuán)們帶領下(xià)，同學們一絲不苟完成了(le)第一期黑(hēi)闆報。3月(yuè)4日下(xià)午，年管會助理(lǐ)幹亦潔帶領各個(gè)班級的(de)宣傳委員(yuán)和(hé)美(měi)術老師一起進行了(le)黑(hēi)闆報的(de)檢查。經過嚴格的(de)檢查與評分(fēn)之後，三班豐富的(de)色彩和(hé)優美(měi)的(de)畫(huà)面奪得(de)第一，六班憑借排版的(de)獨特設計獲得(de)第二，七班獲得(de)第三。 經過這(zhè)次評比，我們發現各個(gè)班級的(de)黑(hēi)闆報水(shuǐ)準對(duì)比上學期都有了(le)大(dà)幅的(de)提升，成績不相上下(xià)。 新的(de)學期，讓我們用(yòng)加倍的(de)努力，更加認真地對(duì)待學習(xí)和(hé)校内工作，争取在新的(de)學期取得(de)更大(dà)的(de)進步，讓我們再接再厲，在之後的(de)闆報評比中，取得(de)好成績吧！

在開學第三周後，2013級的(de)同學們召開了(le)本學期的(de)第一次學生大(dà)會。大(dà)會主題爲“讓我們飛(fēi)得(de)更高(gāo)”，大(dà)會主要分(fēn)爲三部分(fēn)：潘曉偉老師新學期寄語、上學期期末及開學初的(de)表彰和(hé)魏新煥老師總結發言。 首先，潘老師在大(dà)會上通(tōng)過一則故事讓同學們了(le)解本學期的(de)生活及其重要性。大(dà)會上，同學們認真聆聽(tīng)潘老師的(de)講話(huà)，接受指導。作爲初二将要步入初三學年的(de)新竹園學子，我們要在原有的(de)學習(xí)基礎上，不斷提高(gāo)，更要有明(míng)确的(de)目标并爲此奮鬥！ 其次的(de)頒獎環節，同學們都收獲頗豐。基礎班優秀小組： 基礎班 班級 組長(cháng) 組員(yuán) 八（1） 謝甫麟 龔梓泓 蔡玮琪 八（2） 葉恒炜 劉鑫瑤 成夢琦 潘然溢 八（3） 陳安然 周弘毅 黃(huáng)楷 魏來(lái) 八（4） 沈晨玮 張艾佳 季奕昂 程安銘 丁斌華 韓梁 沈亞蓓 八（5） 陳亦鵬 吳乃冰 章(zhāng)殷皓 張淩雲 八（6） 何可(kě) 陶羽昕 冒錢瑾 王欣玥 八（7） 範珺文 顧鈞彥 張逸心 朱碩陽 謝熠 陸佳晔 餘思佳 李津龍 八（8) 張融 孫嘉谷 吳佳穎 吉伍婷 分(fēn)層班優秀小組： 分(fēn)層班 班級 組長(cháng) 組員(yuán) A1 張淩雲 魏來(lái) 龍雨(yǔ) 張博弈 尹智皓 江昊來(lái) A2 李念芹 譚沛麒 程彙文 B1 江逸倫 呂屹仁 周子承 B2 吳施怡 鄭琳 董子凡 甘錦航 夏天啓 師玉潔 B3 任卡娜 李若曦 餘思佳 王隽彥 B4 沈晨玮 季奕昂 沈馨藝 B5 陳亦鵬 吳乃冰 章(zhāng)殷皓 楊沣晖 B6 邵卉沁 王昕儀 張景陽 寒假作業優秀小組： 班級 組長(cháng) 組員(yuán) 一班 倪逸雲 申芮甯 黎筱竹 黎禹昂 二班 顧硯堯 潘然溢 劉文君 王笑(xiào)寒 伏子彥 王晨宇 三班 隋潮博 陳雨(yǔ)菲 幹亦潔 鄧力榕 四班 程彙文 沈蕾 沈韻文 肖智嘉 五班 朱祎 魏子淩 王梓悅 陳旎斐 六班 張至善 肖容磊 沙豔泓 謝盈 七班 李若曦 任卡娜 湯佳芸 徐睦鑒 八班 周子承 李翀 王左琛 最後魏老師爲上學期做(zuò)了(le)小結，以及對(duì)于上學期同學們在學習(xí)生活方面的(de)不足都明(míng)确指出，同時(shí)表達了(le)對(duì)同學們新一學期的(de)期望，一步之後是兩步，踏實穩定，刻苦勤奮，嚴格要求，做(zuò)合格的(de)“準初三”！ 通(tōng)過本次大(dà)會，2013級的(de)同學們對(duì)新的(de)學期有了(le)新的(de)目标，新的(de)期待，相信同學們一定能在新學期有所收獲。向往藍天的(de)鳥兒(ér)早已展開雙翅，隻待蓄勢勃發，飛(fēi)得(de)更高(gāo)！

繼上期的(de)自尊、自律，自愛(ài)， 本期黑(hēi)闆報主題爲：自立、自強、自信。 自立，體現了(le)一個(gè)人(rén)的(de)自我獨立的(de)能力，人(rén)生的(de)路不是平平坦坦的(de)，更沒有什(shén)麽人(rén)能陪你走完這(zhè)全部的(de)路程。許多(duō)時(shí)間都要獨自一人(rén)度過，獨立意識強的(de)人(rén)會比其弱者更具其優勢。培養自我獨立的(de)能力， 從小事做(zuò)起，不要過分(fēn)依賴别人(rén)，父母對(duì)子女(nǚ)的(de)溺愛(ài)往往會适得(de)其反。 自信，是每個(gè)人(rén)必不可(kě)少的(de)重要條件，隻有有了(le)自信之後，才可(kě)能創造出一個(gè)精彩的(de)人(rén)生。面對(duì)别人(rén)的(de)種種評頭論足的(de)表現，我們應該達觀榮辱。不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高(gāo)層。 少年強，則國強；少年獨立，則國獨立。中華民族具有幾千年的(de)文化(huà)底蘊，作爲新一代的(de)青年，繼續爲了(le)祖國的(de)建設而奮鬥，就要做(zuò)到自強。自強能使自己成爲一名佼佼者，我們的(de)人(rén)生需要的(de)是一個(gè)自強的(de)人(rén)生，而我們的(de)國家更需要一個(gè)自強的(de)民族。天地寬，心底無私；身方健，自強不息！ 在每個(gè)班的(de)宣傳委員(yuán)完成了(le)黑(hēi)闆報之後。十一月(yuè)十二日，年管會助理(lǐ)幹亦潔帶領八個(gè)宣傳委員(yuán)進行了(le)黑(hēi)闆報的(de)檢查。六班色彩鮮豔，畫(huà)面清晰，榮獲第一。七班，五班則并列的(de)二。 同學們，讓我們時(shí)刻牢記自尊，自愛(ài)，自律，自立，自強，自信這(zhè)“六自”，把握住人(rén)生的(de)舵。做(zuò)好自己人(rén)生的(de)船長(cháng)！

時(shí)間匆匆流逝，轉眼間又度過了(le)半個(gè)學期，在這(zhè)豐收的(de)季節裏，2013級濰坊校區(qū)在11月(yuè)20日舉行了(le)2015學年的(de)第二次學生大(dà)會。 在期中考試結束後，随著(zhe)同學們拿到自己的(de)成績新一輪的(de)小組評比活動又在同學們的(de)期待中展開了(le)，每個(gè)基礎班和(hé)分(fēn)層班都統計出期中考試最優秀的(de)小組，以及相比于階段一進步最大(dà)的(de)小組。這(zhè)些小組所取得(de)的(de)成功，與組内組員(yuán)的(de)相互幫助、共同學習(xí)是分(fēn)不開的(de)，這(zhè)也(yě)進一步體現了(le)學校“小組合作”的(de)思想理(lǐ)念，得(de)到表彰的(de)小組要繼續努力，沒有得(de)到表彰的(de)小組們也(yě)要像他(tā)們學習(xí)，争取下(xià)次成功！ 優秀小組： 　 組 長(cháng) 組 員(yuán) 1班 黃(huáng)浦靖 範舜科 錢 君儀 曹詩悅 　 2班 顧硯堯 茅子強 周正 劉文 君 　 3班 陳雨(yǔ)菲 呂欣平 隋潮博 鄧力榕 　 4班 沈晨玮 張艾佳 季奕昂 　 　 5班 包覆瑜 陳旎斐 李曜蘅 　 　 6班 李念芹 梁文依 王婷萱 鄭文傑 　 7班 湯佳芸 任卡娜 張孜遠(yuǎn) 汪嘉康 　 8班 王怡齡 錢思妤 高(gāo)子骞 黃(huáng)嘉元 　 　 組 長(cháng) 組 員(yuán) A1 葉恒炜 朱碩陽 鄭天瑞 張孜遠(yuǎn) 張東昊 A2 秦灏言 楊洋 張艾佳 汪師傑 　 B1 張子珣 吳晨萱 陳元漢 蔡玮琪 　 B2 吳施怡 尹航 甘錦航 董子凡 夏天啓 汪師傑 B3 汪嘉康 趙佳音(yīn) 周羽陽 陳雨(yǔ)菲 　 B4 季奕昂 李翀 沈晨玮 沈馨藝 　 B5 陳亦鵬 吳乃冰 章(zhāng)殷皓 楊沣晖 　 B6 沙豔泓 嚴夢昱 李雯雅 何可(kě) 　 進步最大(dà)小組 　 組 長(cháng) 組 員(yuán) 1班 錢昊成 陳宇翔 潘慧雯 馬羚 　 2班 葉恒炜 王笑(xiào)寒 王晨宇 　 　 3班 陳雨(yǔ)菲 呂欣平 隋潮博 鄧力榕 　 4班 程安銘 沈亞蓓 韓梁 丁斌華 　 5班 鄧景曦 倪笑(xiào)陽 程璋璟 　 　 6班 嚴夢昱 潘若瑜 沙豔泓 李雯雅 　 7班 李若曦 周沛毅 徐睦鑒 　 　 8班 王怡齡 錢思妤 高(gāo)子骞 黃(huáng)嘉元 　 　 組 長(cháng) 組 員(yuán) B1 張子珣 陳元漢 蔡玮琪 吳晨萱 　 B2 沈旭 陳羽靜 蔡澤胤 張雲傑 鄭琳 高(gāo)悅涵 A1 葉恒炜 張東昊 朱碩陽 鄭天瑞 張孜遠(yuǎn) A2 秦灏言 楊洋 張艾佳 汪師傑 　 B3 楊惠芸 李欣瑤 張耀 葉文濤 　 B4 潘升 童婧芸 王怡齡 顧竟 　 B5 黎秋睿 胡逸人(rén) 潘純一 張琳苓 　 B6 沙豔泓 嚴夢昱 李雯雅 何可(kě) 　 三清活動的(de)總結及表彰： “三清”活動一直都是學校的(de)一個(gè)傳統，在六年級到七年級的(de)時(shí)間裏，我們一共進行了(le)12個(gè)清，包括“清書(shū)包”“清桌肚”“請後備箱”“請作業收交”“清作業訂正”“清資料整理(lǐ)”“個(gè)人(rén)清”“小組清”“班級清”“清環境”“清陋習(xí)”“清錯題”，八年級我們将繼續鞏固加強這(zhè)12個(gè)清。本學期在期中考試前也(yě)特别針對(duì)“清書(shū)包”“清桌肚”“請後備箱”“請作業收交”“清作業訂正”“清資料整理(lǐ)” “清環境”進行了(le)展示與評價。 八（1）班、八（8）班 在2015學年第一學期英語“清錯題”中表現突出，特此表彰 八（2）班、八（6）班 在2015學年第一學期數學“清錯題”中表現突出，特此表彰 八（3）班 在2015學年第一學期 “清環境”中表現突出，特此表彰 八（4）班 在2015學年第一學期 “清作業”中表現突出，特此表彰 八（5）班 在2015學年第一學期 “清書(shū)包、清桌肚、清後備箱”中表現突出，特此表彰 八（7）班 在2015學年第一學期 “清資料整理(lǐ)”中表現突出，特此表彰 “少年當自強”朗誦比賽頒獎： 少年是祖國的(de)未來(lái)，而少年強則代表著(zhe)國強！而正值少年的(de)同學們也(yě)有著(zhe)很多(duō)話(huà)要講，在11月(yuè)19日下(xià)午年級也(yě)舉辦了(le)“少年當自強”的(de)朗誦比賽，每個(gè)班級都有著(zhe)他(tā)們出色的(de)表演，氣勢磅礴的(de)話(huà)語也(yě)令同學們十分(fēn)難忘。 其中： 八（4）雄鷹中隊獲得(de)金竹獎 八（1）星空中隊、八（3）太陽中隊、八（5）揚帆中隊獲得(de)銀竹獎 八（2）小腳印中隊、八（6）晨曦中隊、八（7）海鷗中隊、八（8）飛(fēi)揚中隊獲得(de)銅竹獎 最後也(yě)是年級主 任潘曉偉 老師對(duì)同學們提出了(le)新的(de)希望和(hé)要求，并教育我們要學會預習(xí)，給我們介紹了(le)高(gāo)中各所學校的(de)情況，以及讓學有餘力的(de)同學們可(kě)以每天抽出時(shí)間進行課外的(de)學習(xí)。在八年級的(de)時(shí)間裏，好好把握機會，不要讓自己的(de)初中生涯留下(xià)遺憾！

2015 年 11 月(yuè) 25 日 ，經曆了(le)多(duō)日的(de)陰雨(yǔ)連綿後，氣溫驟降，讓人(rén)深切的(de)感受到了(le)初冬的(de)寒意。2013級舉辦的(de)“溝通(tōng)理(lǐ)解，攜手共進”家長(cháng)開放日活動如期舉行。 家長(cháng)們于8:00開始陸續來(lái)校，親自參與了(le)孩子們一天的(de)學習(xí)生活，分(fēn)别跟著(zhe)孩子們一起聽(tīng)了(le)基礎班和(hé)分(fēn)層班的(de)8節各科課程。聽(tīng)課結束後，由年管會主持召開了(le)家長(cháng)代表座談會，旨在了(le)解家長(cháng)們聽(tīng)課的(de)情況以及參與學生學習(xí)生活的(de)所見所感。家長(cháng)代表們紛紛表示，對(duì)教師們的(de)教和(hé)學生們的(de)學都非常滿意。教師備課充分(fēn)，課容量大(dà)，互動多(duō)，課堂活躍，各具特色；學生們學習(xí)态度積極，小組討(tǎo)論有熱(rè)情，能夠落實教學内容。課間，學生們文明(míng)休息，向家長(cháng)們禮貌問好，也(yě)給家長(cháng)們留下(xià)了(le)深刻的(de)印象。同時(shí)也(yě)提出了(le)一些建議(yì)：1. 希望教師對(duì)班級更加全面關心，尤其是一些性格比較内向的(de)學生；2. 對(duì)午飯提出了(le)更高(gāo)的(de)要求； 3. 對(duì)于體育中考也(yě)表示了(le)特别的(de)關注。 晚上6：00，我們舉行了(le)家長(cháng)會。家長(cháng)出席率接近100%。首先我們爲家長(cháng)提供了(le)我們年級開學以來(lái)的(de)活動視頻(pín)集錦，讓家長(cháng)們全面了(le)解了(le)年級工作，欣賞了(le)學生們的(de)風采。然後家長(cháng)們集中聆聽(tīng)了(le)教育專家 孫曉青 老師（上南(nán)心理(lǐ)學科中心主任；華師大(dà)心理(lǐ)學科學院兼職導師；浦東新區(qū)骨幹教師）的(de)講座——《和(hé)孩子一起過好青春期》。 孫 老師爲家長(cháng)們講解了(le)親子溝通(tōng)技巧，如何陪伴孩子健康走過青春期等大(dà)家非常關注的(de)問題。講座結束後，各位班主 任和(hé)學科 老師又針對(duì)孩子們最近的(de)學習(xí)情況，進行了(le)集中解析和(hé)個(gè)别交流。 經過充實的(de)一天，我們的(de)家長(cháng)更走近了(le)孩子們的(de)校園生活，和(hé)孩子們一起體驗了(le)一次緊張歡快(kuài)的(de)學習(xí)節奏，也(yě)感受到了(le)學校的(de)教學特色。教師，要更了(le)解孩子，才可(kě)以更好的(de)幫助孩子成長(cháng)進步；同樣，家長(cháng)們，也(yě)是通(tōng)過更了(le)解孩子的(de)内心和(hé)孩子所處的(de)環境，才可(kě)以更好的(de)進行親子溝通(tōng)，在孩子心理(lǐ)的(de)青春期和(hé)學習(xí)的(de)關鍵期，做(zuò)好孩子們的(de)有力幫手。師生家校緊密團結在一起，才可(kě)以陪孩子們安全快(kuài)樂(yuè)的(de)走過青春期，高(gāo)效充實地度過初中學習(xí)關鍵期。做(zuò)好孩子們堅實的(de)後盾，讓我們的(de)孩子青春期無憂，青春期無悔。

在十一月(yuè)2013級開展“自尊、自愛(ài)、自律、自立、自信、自強”的(de)主題教育活動，通(tōng)過各項活動的(de)開展，引導同學們健康成長(cháng)，在年級形成積極向上的(de)氛圍，使同學們樹立正确的(de)價值觀、人(rén)生觀。 主題月(yuè)活動開展前，我們通(tōng)過第九周升旗儀式上國旗下(xià)講話(huà)，“六自少年從我做(zuò)起”進行了(le)活動啓動；兩期黑(hēi)闆報宣傳、以及“做(zuò)更好的(de)自己”班級展示會、“我們都是自信少年”以小組形式照(zhào)片牆展示，當然還(hái)有我們周一進行的(de)“我們都是“三清小達人(rén)”年級展示、以及本次年當自強”年級朗誦會。 通(tōng)過各項活動的(de)開展，使其校園生活更豐富充實，同時(shí)也(yě)培養了(le)同學們“尊重自己、愛(ài)護自己、約束自己、提升自己”能力，激發同學們“自尊、自愛(ài)、自律、自立、自信、自強的(de)意識，在學校營造積極主動，認真踏實的(de)良好學風。 各班積極參與，都給出了(le)精彩的(de)表演： 八（6）帶來(lái)的(de)“第一少年” 八（7）帶來(lái)的(de)“相信未來(lái)” 八（8）帶來(lái)的(de)“熱(rè)愛(ài)生活” 八（4）帶來(lái)的(de)“少年當六自” 八（3）帶來(lái)的(de)“少年中國說” 八（1）帶來(lái)的(de)“中華少年” 八（2）帶來(lái)的(de)“少年當自強” 八（5）帶來(lái)的(de)“青春贊歌(gē)” 附8（4）班自創詩朗誦 《少年當六自》 少年/當六自 青春/是早晨初生的(de)太陽 她容光(guāng)煥發，燦爛耀眼 所有的(de)陰郁和(hé)灰暗都被她驅逐 青春/是江河(hé)裏奔湧的(de)浪潮 天地間回蕩著(zhe)她澎湃的(de)活力和(hé)激情 誰/也(yě)無法将她尋求大(dà)海的(de)腳步阻擋 青春/是一隻翺翔藍天的(de)鵬鳥 她美(měi)麗的(de)翅膀/同彩色的(de)旗幟 憧憬著(zhe)未來(lái)，召喚著(zhe)理(lǐ)想 青春/是一支餘韻不絕的(de)歌(gē)曲 她把浪漫的(de)情懷和(hé)嚴峻的(de)現實交織在一起 将每個(gè)人(rén)的(de)心弦撥響 青春/是從山澗的(de)源頭飛(fēi)濺而下(xià)的(de)瀑布 太陽/照(zhào)著(zhe)她光(guāng)閃的(de)身影(yǐng) 仿佛/她已成爲風景中/人(rén)們/希望的(de)寄托 身爲少年 我們正值青春，風華正茂 應當/自尊，自愛(ài)，自律，自立，自信，自強。 少年/當自尊 前/黃(huáng)岩島，後/釣魚島 神州大(dà)地，少年捍衛 少年自尊 則/國自尊 中國領土，不容侵犯 國人(rén)尊嚴，不容踐踏 中國少年，應當自尊 少年/當自愛(ài) 古今中外，成/大(dà)事者 就/大(dà)業者，必/能自愛(ài) 少年自愛(ài) 則/國自愛(ài) 愛(ài)惜自己，保護名譽 青春年華，意氣昂揚 中國少年，應當自愛(ài) 少年/當自律 大(dà)千世界，誘惑重重 學會自律，方能抵抗 少年自律 則/國自律 遵循法紀，自我約束 獨立思考，茁壯成長(cháng) 中國少年，應當自律 少年/當自立 自恃自守，不受外力 今日責任，全在少年 少年自立 則/國自立 學會自立，跨過難關 學會自立，越過溝梁 中國少年，應當自立 少年/當自信 認可(kě)自己，成就偉業 肯定自己，挑戰極限 少年自信 則/國自信 擁有自信，赢得(de)勝利 擁有自信，創造奇迹 中國少年，應當自信 少年/當自強 天地蒼蒼，乾坤茫茫 頂天立地，無悔剛強 少年自強 則/國自強 沉重囑托，少年肩負 美(měi)好未來(lái)，少年憧憬 中國少年，應當自強 自尊，自愛(ài)，自律 我少年中國 與/天不老 自立，自信，自強 我中國少年 與/國無疆

11 月(yuè)23日 ，2013級的(de)同學們利用(yòng)體鍛課時(shí)間，全體師生參加了(le)年管會舉辦的(de)安全講座。“第一反應”志願者爲我們示範演講。講座上，同學們了(le)解“第一反應”公司的(de)組成及工作方向，并初步對(duì)急救流程和(hé)急救治療有了(le)一個(gè)認知。 在急救治療方面,“第一反應”的(de)志願者向同學們示範了(le)心肺複蘇應急治療，還(hái)有幾位同學上台互動，親身體驗。對(duì)于急救流程方面，同學們和(hé)志願者模拟急救現場(chǎng)，真人(rén)實踐。這(zhè)對(duì)同學們來(lái)說，可(kě)謂是受益匪淺。 同學們在生活中，學習(xí)中都應該注意安全規範，習(xí)慣的(de)養成，有應變能力，要鎮定地應對(duì)各種突發狀況。此次的(de)“安全講座”既爲同學們科普了(le)知識，又給同學們敲響了(le)警鐘(zhōng)。 保護自己，保護他(tā)人(rén)；安全社會，你我共存。

八年級在第11周舉辦了(le)”做(zuò)更好的(de)自己”班級展示會。每個(gè)班級的(de)同學都以各種形式，在班會課上展示了(le)自己的(de)風彩。 1班的(de)薩克斯合奏博得(de)了(le)大(dà)家熱(rè)烈的(de)掌聲；2班的(de)同學精心準備了(le)小品，提醒了(le)我們關于三清的(de)一些注意事項；3班的(de)話(huà)劇《少年國王》诙諧幽默,令人(rén)警醒；4班的(de)“小先生談經驗”，開拓了(le)同學們的(de)思路；5班有優美(měi)的(de)朗讀，美(měi)妙的(de)歌(gē)聲也(yě)有搞怪的(de)相聲；6班進行了(le)討(tǎo)論，對(duì)“更好”進行了(le)思考：或許你還(hái)不夠優秀，但你隻要進步了(le)，就是更好的(de)自己；7班的(de)同學積極的(de)表演了(le)畫(huà)畫(huà)、唱歌(gē)、小品，還(hái)有精彩的(de)演講；8班通(tōng)過各位同學發言，總結出了(le)“做(zuò)更好的(de)自己”的(de)一些要求，大(dà)家共同進步。 在此次班會後，同學們都對(duì)“做(zuò)更好的(de)自己”有了(le)進一步的(de)認識，心中更向學、更向好。班級裏面的(de)積極向上氣氛濃厚，歡樂(yuè)少年們會帶著(zhe)“做(zuò)更好的(de)自己”的(de)美(měi)好心願，踏上下(xià)一段的(de)學習(xí)征程。

八年級在第12周的(de)周一舉行了(le)”我們都是三清小達人(rén)”年級展示活動。同學們以班級爲單位，走出班門：看看他(tā)班的(de)，想想自班的(de)；看看别人(rén)的(de)，想想自己的(de)。 每個(gè)班級挑出自己的(de)強項進行展示，接受兄弟(dì)班級的(de)參觀和(hé)檢查。一班：清錯題（英語）；二班：清錯題（數學）；三班：清環境；四班：清作業；五班：清書(shū)包，清桌肚，清後備箱； 六班：清錯題（數學）；七班：清資料整理(lǐ)；八班：清錯題（英語）。同學們都是第一次有機會看看别的(de)班級，别的(de)同學都是怎樣做(zuò)三清的(de)，都感覺到很新鮮也(yě)很有收獲，都表示要向這(zhè)些展示班級學習(xí)，争做(zuò)“三清小達人(rén)”。

這(zhè)幾周學校開展“争做(zuò)六自少年”的(de)活動正如如火似荼的(de)進行著(zhe)。“六自”是指自尊，自愛(ài)，自律，自立，自強，自信，這(zhè)是我們00後少年--- 國家未來(lái)的(de)棟梁必須擁有的(de)素質。所以本期的(de)黑(hēi)闆報主題爲：自尊，自愛(ài)，自律。 自尊，顧名思義，就是自己尊重自己，這(zhè)是一種健康的(de)心理(lǐ)狀态。一個(gè)自尊的(de)人(rén)，自會格外珍惜自己的(de)人(rén)格，他(tā)知道什(shén)麽是羞恥，懂(dǒng)得(de)怎樣對(duì)待自己的(de)缺點與不足，他(tā)決不會有半點虛榮心，不會妄自菲薄，也(yě)決不會去嫉妒别人(rén)。 自尊的(de)人(rén)懂(dǒng)得(de)自愛(ài)，不自愛(ài)的(de)人(rén)無自尊可(kě)言；自愛(ài)的(de)人(rén)，會有遠(yuǎn)大(dà)的(de)理(lǐ)想，努力實現自身的(de)人(rén)生價值。自律的(de)人(rén)更有意志力行動力，從來(lái)不知什(shén)麽叫無聊，永遠(yuǎn)不會感到空虛，他(tā)們有自己的(de)精神家園。設定的(de)目标後，永往直前，向著(zhe)目标前進。 雖然期中考試近在眼前，但是每個(gè)班的(de)宣傳委員(yuán)仍然十分(fēn)出色，一絲不苟地完成了(le)黑(hēi)闆報。 十月(yuè)十五日 ，年管會助理(lǐ)幹亦潔帶領八個(gè)宣傳委員(yuán)進行了(le)黑(hēi)闆報的(de)檢查。三班色彩鮮豔，畫(huà)面清晰，榮獲第一。六班排版獨特，色彩豔麗，獲得(de)第二。七班畫(huà)技高(gāo)超，簡潔明(míng)了(le)，獲得(de)第三。 同學們，讓我們時(shí)刻牢記自尊、自愛(ài)、自律，從點滴做(zuò)起，從身邊的(de)小事做(zuò)起，隻有擁有這(zhè)些品質，我們才能自立，自強也(yě)更加自信。

9.24日2013級在濰坊校區(qū)召開了(le)2015學年第一次家委會. 首先由2013級年管會副主 任魏新煥 老師宣布新學年2013級新家委成立。一部分(fēn)老家委表示感恩，并歡迎了(le)新家委的(de)加入。在家委們進行了(le)自我介紹後，會議(yì)舉行了(le)小型授獎儀式。在上學期“滴水(shuǐ)湖親子活動”中，濰坊校區(qū)一班馬羚媽媽爲大(dà)家提供了(le)各種服務（聯系車輛等等），對(duì)年級活動提供大(dà)力的(de)支持。年管會對(duì)馬羚媽媽表示了(le)感謝。随後，學校向各位家委介紹了(le)年管會的(de)新成員(yuán)，其中龍居三位：薛春紅(年管會副主任),張進,施佳佳; 濰坊一位: 錢丹。 薛春紅 老師代表年管會，向大(dà)家解讀了(le)新學期的(de)工作計劃和(hé)周安排，并表示我們有信心，在 潘 老師的(de)領導下(xià)、在大(dà)家的(de)協助下(xià)把工作做(zuò)的(de)更好。2013級年管會主 任潘曉偉 老師在會上進行了(le)發言，針對(duì)于初二學生的(de)學習(xí)特點、心理(lǐ)特點和(hé)家長(cháng)的(de)心态上的(de)變化(huà)，給出了(le)中肯的(de)建議(yì)。并對(duì)學期内的(de)一些大(dà)型活動進行了(le)進一步說明(míng)。最後，由家委根據班級裏家長(cháng)的(de)聲音(yīn)進行反饋，年管會與家委進行了(le)深入的(de)交流。這(zhè)次會議(yì)讓年管會聽(tīng)到了(le)家長(cháng)的(de)聲音(yīn)，也(yě)讓家委們進一步了(le)解了(le)學校近期的(de)工作，更解答(dá)了(le)家委們提出的(de)困惑。希望我們的(de)孩子們，在流暢的(de)家校溝通(tōng)環境下(xià)，在新竹園更愉快(kuài)健康的(de)成長(cháng),取得(de)更優的(de)成績,做(zuò)更好的(de)自己。

兩個(gè)月(yuè)快(kuài)樂(yuè)而又充實的(de)暑假轉眼間過去了(le)，新學期的(de)腳步悄然而至。2015年的(de)9月(yuè)4日是一個(gè)意義重大(dà)的(de)日子——抗日戰争暨世界反法西斯戰争勝利70周年。1945年的(de)9月(yuè)4日日本宣布無條件投降。爲了(le)紀念這(zhè)個(gè)偉大(dà)的(de)時(shí)刻，黑(hēi)闆報要對(duì)這(zhè)個(gè)日子做(zuò)詳細的(de)介紹。這(zhè)次的(de)黑(hēi)闆報标題爲：慧聚心夢想。 新的(de)學期，各個(gè)班級的(de)宣傳委員(yuán)以新的(de)面貌，認真仔細地創作了(le)這(zhè)一學期的(de)第一期黑(hēi)闆報。9月(yuè)11日，年管會助理(lǐ)幹亦潔和(hé)八個(gè)宣傳委員(yuán)進行了(le)黑(hēi)闆報的(de)評比和(hé)檢查。每個(gè)班級出的(de)黑(hēi)闆報各有特色。經過各項目細緻打分(fēn)後評出，六班色彩鮮明(míng)，内容充實成爲第一，五班第二，一班第三。 這(zhè)次的(de)黑(hēi)闆報讓同學們能夠更多(duō)的(de)了(le)解更多(duō)關于抗日戰争和(hé)反法西斯戰争的(de)時(shí)間，過程，地點和(hé)曆史意義等。讓大(dà)家體會到了(le)戰争的(de)殘酷與現在世界的(de)和(hé)平，生活的(de)安定，幸福的(de)來(lái)之不易，中國和(hé)其他(tā)一些國家爲此付出的(de)巨大(dà)犧牲與慘痛代價。讓他(tā)們更加懂(dǒng)得(de)要珍惜現在的(de)生活和(hé)學習(xí)環境。 新的(de)學期，讓我們更加努力地出好黑(hēi)闆報，每個(gè)班級都有能力獲得(de)第一！

又将是一年收獲季節的(de)到來(lái)。帶著(zhe)對(duì)美(měi)好未來(lái)的(de)憧憬，老師同學們又意氣風發地聚集在一起，舉行了(le)學生大(dà)會。 這(zhè)是本學期第一次學生大(dà)會，本次大(dà)會的(de)主題是“做(zuò)更好的(de)自己”。此次大(dà)會的(de)主要内容有：自管會對(duì)上學期的(de)工作表現的(de)總結及對(duì)新學期工作的(de)目标：年級對(duì)上學期開展的(de)各類活動和(hé)同學們參加的(de)比賽的(de)表彰：最後是關于新學期，老師們對(duì)同學們的(de)寄語。 首先是自管會各部門總結以及自管會在新的(de)學期的(de)目标，各位部長(cháng)在一學期的(de)辛勤勞作後，對(duì)自管會工作的(de)優點和(hé)缺點進行總結，提出了(le)針對(duì)問題的(de)改善方案。 在結束了(le)總結工作的(de)環節之後，就是對(duì)同學們的(de)各類表彰，首先是同學們在各類繪畫(huà)比賽中獲得(de)的(de)獎項，并進行頒獎。下(xià)一個(gè)是在2014學年度浦東新區(qū)優秀少先隊員(yuán)評選中，張艾佳同學被評爲“浦東新區(qū)優秀少先隊員(yuán)”。 接下(xià)來(lái)頒發的(de)是初二（4）班雄鷹中隊追風小隊被評爲2014學年度浦東新區(qū)少先隊自動化(huà)小隊。 随後，我們通(tōng)過一段FIASH動畫(huà)回顧了(le)上學期末，年級開展的(de)以“親近自然，鍛煉毅力”爲主題的(de)親子環湖毅行活動，并對(duì)活動中作出傑出貢獻的(de)家長(cháng)與同學進行頒獎。然後是對(duì)2014學年第二學期雛鷹假日小隊活動中表現突出的(de)班級進行表彰。 然後是自管會表彰，緊接著(zhe)是暑假作業優秀小組表彰。 這(zhè)些同學在炎炎夏日仍能嚴格要求自己，值得(de)學習(xí)而表彰活動到此就告一段落， 接著(zhe)是老師對(duì)同學們的(de)寄語。各位備課組長(cháng)代表所有老師對(duì)學生們表達了(le)他(tā)們殷切的(de)期望，相信同學們在老師的(de)幫助下(xià)和(hé)自己的(de)努力下(xià)，一定能夠越來(lái)越好！ 最後，由 魏 老師對(duì)本次大(dà)會做(zuò)總結發言。 魏 老師對(duì)同學們提出了(le)新的(de)希望和(hé)要求。希望同學們新學期新氣象，新學期新起點，用(yòng)智慧和(hé)辛勤的(de)汗水(shuǐ)去體現自身的(de)價值，實現心中的(de)理(lǐ)想。 大(dà)會在同學們充滿激情的(de)高(gāo)喊中圓滿結束！相信大(dà)家在此次大(dà)會後，都能夠整裝待發，做(zuò)更好的(de)自己！

大(dà)家好！我是來(lái)自八（1）星空中隊的(de)崔媚蕊，是班中的(de)學習(xí)委員(yuán)。非常榮幸的(de)，我成爲升旗手的(de)一員(yuán)。說到我這(zhè)個(gè)人(rén)，在學校裏，喜歡幫助同學，且作爲自管會的(de)一員(yuán)，我也(yě)會盡心盡責的(de)完成任務。而生活中，我作爲一個(gè)女(nǚ)孩子，卻不喜歡打扮，不喜歡拍(pāi)照(zhào)，體育課上沒請過假，還(hái)對(duì)很多(duō)科目都感興趣。自從我進入新竹園中學之後，我受到了(le)很多(duō)老師與同學的(de)熱(rè)心幫助和(hé)關懷，終于，這(zhè)樣的(de)我得(de)到了(le)大(dà)家的(de)肯定與信任，十分(fēn)感謝各位的(de)支持，謝謝。 我是來(lái)自八年級二班的(de)楊思穎。今年我被推選爲升旗手，這(zhè)是老師和(hé)同學對(duì)我的(de)信任，我非常高(gāo)興.我相信一分(fēn)耕耘一分(fēn)收獲。我在進入新竹園第一次階段考中排名爲年級200多(duō)名,經過努力現在已經由B班進入A班,并且總成績名列前茅.對(duì)于班級分(fēn)配給我的(de)每一項任務我都盡職負責,并能夠自己主動想辦法,更好的(de)完成工作.我也(yě)非常喜歡植物(wù)和(hé)小動物(wù).希望大(dà)家可(kě)以對(duì)他(tā)們充滿愛(ài)心. 大(dà)家好!我是來(lái)自八(3)班的(de)夏天啓。我在班中擔任勞動委員(yuán)一職，我樂(yuè)于爲大(dà)家服務，跟同學們相處融洽，并且尊敬老師，有強烈的(de)集體榮譽感。喜歡讀書(shū)，尤其是閱讀長(cháng)篇小說，因爲讀書(shū)能開闊我的(de)眼界。我喜歡運動，自行車、滑闆、羽毛球、乒乓球樣樣精通(tōng)。學習(xí)上,我正在努力，相信我會取得(de)一個(gè)優秀的(de)成績。今天我能成爲一名光(guāng)榮的(de)升旗手，感到特别高(gāo)興，感謝老師和(hé)同學們給我這(zhè)次機會，我将會以此爲新的(de)起點，揚起自信的(de)風帆!謝謝大(dà)家! 大(dà)家好，我是來(lái)自八（4）班的(de)蔣元玺，我很榮幸成爲本周的(de)升旗手。我是一個(gè)活潑開朗、熱(rè)愛(ài)學習(xí)的(de)女(nǚ)孩子，對(duì)待學習(xí)刻苦勤奮，迎難而上。我自信、樂(yuè)觀、有很強的(de)集體榮譽感，作爲生活委員(yuán)我和(hé)老師同學們一起盡心盡責爲班級服務，關心幫助身邊的(de)同學。我有廣泛愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)、閱讀、書(shū)法、口琴等等，作爲一名升旗手，我感受到了(le)這(zhè)份榮譽和(hé)責任，今後我将加倍努力，爲班級、爲學校、爲國旗增光(guāng)添彩！ 我是八（5）班的(de)楊沣晖，非常感謝我的(de)同學們，給了(le)我這(zhè)個(gè)意外的(de)驚喜，讓我成爲一名光(guāng)榮的(de)升旗手，展示一個(gè)普通(tōng)的(de)陽光(guāng)男(nán)孩的(de)風采。我的(de)興趣愛(ài)好廣泛，有遊泳、網球、羽毛球、鋼琴、圍棋等。并且遊泳和(hé)網球都是我引以爲傲的(de)特長(cháng),在學習(xí)方面,我會以年級裏的(de)學霸們爲榜樣，更加地努力。同時(shí)，我很樂(yuè)意爲班級、年級、學校做(zuò)我力所能及的(de)服務工作！謝謝大(dà)家！ 大(dà)家好，我是來(lái)自八（6）晨曦中隊的(de)梅國棟。我在班中擔任數學課代表一職。課堂上，成績優異，性格開朗的(de)我積極舉手發言，獲得(de)了(le)老師們的(de)肯定；在課間，我也(yě)總是幫助有疑問的(de)同學，取得(de)了(le)同學的(de)一緻好評。在校園裏我不僅收獲了(le)知識，更是懂(dǒng)得(de)了(le)做(zuò)人(rén)的(de)道理(lǐ)。今天很榮幸能站在這(zhè)裏，感謝老師和(hé)同學們對(duì)我的(de)支持和(hé)鼓勵，我會盡自己的(de)努力成爲一名合格的(de)升旗手，并在以後的(de)學習(xí)中更加嚴格得(de)要求自己，完善自己。謝謝大(dà)家！ 大(dà)家好！我是來(lái)自八七海鷗中隊的(de)範珺文,我是一個(gè)活潑開朗的(de)女(nǚ)孩,也(yě)熱(rè)愛(ài)幫助同學。在班中擔任小組長(cháng)一職。我的(de)興趣愛(ài)好廣泛，有素描、手風琴、閱讀和(hé)騎馬等。不過人(rén)無完人(rén)，我也(yě)有缺點，例如粗心大(dà)意，總是犯一些低級錯誤。我的(de)座右銘是來(lái)自電影(yǐng)“伊麗莎白鎮”的(de)一句話(huà)：做(zuò)事要有勇氣，輸得(de)慘卻還(hái)要堅持，讓他(tā)們奇怪爲什(shén)麽你還(hái)能微笑(xiào)。最後我要感謝同學們給了(le)我這(zhè)一個(gè)機會，我會努力成爲一位稱職的(de)升旗手，不辜負同學們對(duì)我的(de)希望。 大(dà)家好，我是來(lái)自八（8）班的(de)嚴蘊迪。我從小酷愛(ài)閱讀，喜愛(ài)閱讀古今中外的(de)名著，在班中語文成績名列前茅。平日裏的(de)我也(yě)喜歡制作手工，練習(xí)鋼琴。老師眼中，我做(zuò)事認真負責。六年級至今，我一直負責班級課表抄寫工作。七年級開始，我成爲學校廣播站的(de)編輯，撰寫稿件.上學期，我協助語文課代表收交作業；這(zhè)學期，我擔任數學分(fēn)層B班課代表。這(zhè)些工作煅練了(le)我的(de)能力,也(yě)給我展示的(de)機會.感謝老師!感謝同學!推薦我做(zuò)升旗手.這(zhè)是一份榮譽,更是一種動力.激勵我保持優點,改進不足.做(zuò)更好的(de)自己.謝謝大(dà)家!

這(zhè)個(gè)在此值得(de)所有中國人(rén)歡欣的(de)日子裏所開設的(de)講座，主要是爲了(le)讓我們銘記曆史，了(le)解戰争帶給國家和(hé)社會的(de)傷害，以及和(hé)平的(de)來(lái)之不易。從這(zhè)次講座中，我了(le)解了(le)很多(duō)，關于那段令人(rén)傷心的(de)歲月(yuè)，以及如今在戰後，還(hái)遺留的(de)問題。 反法西斯戰争其實就是我們通(tōng)常所說的(de)二戰，由主要法西斯國家德國、意大(dà)利、日本等所挑起，反法西斯方主要國家是中國、美(měi)國、英國、蘇聯、法國等同盟國。主要分(fēn)爲五個(gè)戰場(chǎng)：歐洲戰場(chǎng)，太平洋戰場(chǎng)，亞洲戰場(chǎng)，非洲戰場(chǎng)和(hé)大(dà)西洋戰場(chǎng)。其牽扯的(de)國家多(duō)、人(rén)口多(duō)、地域面積大(dà)、經濟花費大(dà)，總的(de)來(lái)說不管是勝利方還(hái)是戰敗方，其國家的(de)損失都十分(fēn)慘重。這(zhè)次戰争對(duì)社會的(de)經濟、政治都有極大(dà)的(de)影(yǐng)響，個(gè)人(rén)認爲這(zhè)是一次世界性的(de)、國際性的(de)災難。 中國，是太平洋戰場(chǎng)及亞洲戰場(chǎng)上最重要的(de)同盟國，如果沒有中國抵擋日本的(de)“南(nán)進”“北(běi)進”計劃，日本将會攻打更多(duō)的(de)地方，這(zhè)個(gè)世界的(de)局面将會大(dà)不相同，因爲你無法想象在沒有中國這(zhè)個(gè)防護盾後，日本會有多(duō)厲害，多(duō)強大(dà)，所以我們是這(zhè)場(chǎng)戰争的(de)保障。這(zhè)場(chǎng)中國抗日戰争的(de)開端是在1931年9月(yuè)18日的(de)“九一八”事變，真正爆發是在1937年7月(yuè)7日的(de)“七七”事變，日本與1945年9月(yuè)3日無條件投降，結束了(le)這(zhè)場(chǎng)維持有八年之久的(de)抗日戰争。在這(zhè)八年裏，日本奴役、掠奪、殺害中國同胞，在“南(nán)京大(dà)屠殺”中達30多(duō)萬人(rén)，他(tā)們所實行的(de)“三光(guāng)”政策——即“殺光(guāng)”“燒光(guāng)”“搶光(guāng)”——無不彰顯著(zhe)其對(duì)中國人(rén)民傷害；而我們中國人(rén)，并沒有屈服于日本的(de)淫威之下(xià)，我們中國人(rén)用(yòng)信念戰勝了(le)這(zhè)次對(duì)全中國的(de)考驗。所以，我們勝利了(le)。可(kě)是，我們真的(de)勝利了(le)嗎？在看完PPT上的(de)數據後，我覺得(de)我們雖勝猶敗，中國是以慘痛的(de)代價才換來(lái)和(hé)平。 再來(lái)談談現在所處的(de)城(chéng)市——上海。這(zhè)裏是中國抗日戰争中重要的(de)城(chéng)市之一，它對(duì)中國的(de)抗日戰争有著(zhe)巨大(dà)的(de)影(yǐng)響。這(zhè)是正面戰場(chǎng)，軍人(rén)們在“四行倉庫”的(de)激戰聲、廢墟上的(de)哭聲、學生們的(de)呐喊聲、激進的(de)歌(gē)聲好像還(hái)在耳畔。在這(zhè)裏，人(rén)人(rén)都能爲這(zhè)場(chǎng)戰争盡一份力，軍人(rén)用(yòng)血，文人(rén)用(yòng)筆，商人(rén)用(yòng)錢，不同階級的(de)人(rén)民在這(zhè)危難時(shí)刻，都團結一心。對(duì)内，上海是堅強的(de)；對(duì)外。是包容的(de)。在這(zhè)場(chǎng)反法西斯戰争中，同樣和(hé)中國人(rén)民一樣受到迫害的(de)還(hái)有很多(duō)人(rén)，上海給這(zhè)些同樣艱難的(de)人(rén)們一個(gè)可(kě)以休息的(de)地方，在上海，他(tā)們不會被歧視，不會被冷(lěng)眼相待，對(duì)他(tā)們來(lái)說，這(zhè)是一片淨土。在這(zhè)一座城(chéng)裏，不僅爲受難者提供保護，也(yě)爲作戰者提供掩護。國共地下(xià)黨以上海爲中轉站，交換信息，爲抗日戰争提供寶貴的(de)資料。 正因爲這(zhè)段歲月(yuè)的(de)艱難，我們更應該珍惜來(lái)之不易的(de)和(hé)平。在聽(tīng)完講座後，我在想我們應該譴責誰？其實該譴責的(de)隻有那些不以人(rén)民爲重，而以利益爲重的(de)日本軍國主義。其實，戰争無勝敗，隻有毀滅。戰争傷害最多(duō)的(de)是那些無辜的(de)被卷入戰争的(de)百姓。過去隻能是過去，我們要記住曆史，但更多(duō)的(de)是從曆史中明(míng)白和(hé)平的(de)可(kě)貴，戰争的(de)危害。人(rén)類永恒的(de)信念是進步與和(hé)平。而現在，我們新一代該做(zuò)的(de)是放眼未來(lái)，同社會進步。 撰稿人(rén) 8(5) 吉伍婷

“秀出自信，展現自我” —2013級學生自主活動之百科大(dà)賽（2013級濰坊） 上周五我們在思維班教室舉行了(le)本年級的(de)“百科大(dà)賽” ，本次比賽一共有20題必答(dá)題與10道附加題。全部以搶答(dá)的(de)形式展開：站得(de)最快(kuài)的(de)班級就有回答(dá)機會。從第一題宇宙大(dà)爆發開始，各位參賽者就相當積極踴躍。有時(shí)出現了(le)全員(yuán)都起立搶答(dá)的(de)“盛況” 。 本次活動圓滿成功，感謝各位同學的(de)積極參加。 獲得(de)一，二，三名的(de)班級如下(xià)： 第一名：8班 第二名：5班 第三名：2班