品讀經典，快(kuài)樂(yuè)閱讀

——2013級四月(yuè)主題月(yuè)活動（龍居校區(qū)）

書(shū)香四月(yuè)，芬芳彌漫，2013級迎來(lái)了(le)“品讀經典，快(kuài)樂(yuè)閱讀”主題交流月(yuè)。

我們很難想象一個(gè)沒有書(shū)的(de)世界，正如莫言所說：“人(rén)類有今天的(de)進步和(hé)成就離不開閱讀，無論你是誰，隻要打開了(le)書(shū)，便打開了(le)另外一個(gè)世界。”在初步建立了(le)以同學們自帶圖書(shū)爲主的(de)班級小型圖書(shū)館和(hé)好書(shū)推介交流之後， 4 月(yuè) 27 日下(xià)午 ，2013級全體師生在階梯教室舉行了(le)“品讀經典，快(kuài)樂(yuè)閱讀”讀書(shū)交流會。在交流會上，各班代表都積極的(de)與大(dà)家分(fēn)享讀書(shū)心得(de)與體會。

七（1）中隊的(de)鄭文慧以閱讀是一種享受爲主題進行了(le)演講，絲絲入扣地探討(tǎo)了(le)一個(gè)錯綜複雜(zá)的(de)沉重題材，情節轉合出人(rén)意料，結局令人(rén)蕩氣回腸。七（1)中隊的(de)周子琳推介的(de)《姐姐的(de)守護者》中的(de)“我真的(de)想做(zuò)的(de)事，隻有忘記”一句使我們回味無窮。

七（2）中隊的(de)黃(huáng)子浩推薦的(de)《别對(duì)自己說不可(kě)能》更是激勵人(rén)心。七（2）中隊的(de)丁文昊推介的(de)《三重門》的(de)情節使我們大(dà)爲驚奇，燃起了(le)閱讀興趣。七（3）中隊的(de)張啓楊介紹了(le)（冰火之歌(gē)》，他(tā)的(de)講述使我們身臨其境。

七（4）中隊的(de)屈詩藝推介了(le)《紙醉金迷》這(zhè)本書(shū)，它是張恨水(shuǐ)後期最具影(yǐng)響力的(de)代表作，它剖析了(le)國民性格的(de)深層黑(hēi)暗在一個(gè)充斥著(zhe)一夜暴富夢想的(de)年代，人(rén)們迷失在倒賣黃(huáng)金炒作債券的(de)金融漩渦，官員(yuán)貪污、商人(rén)投機、整個(gè)社會都圍繞金錢進行著(zhe)最後的(de)瘋狂。

七（5）中隊的(de) 張 君業介紹了(le)《朝花夕拾》，這(zhè)本書(shū)是魯迅回憶童年、少年和(hé)青年時(shí)期中不同生活經曆和(hé)體驗的(de)文字。她還(hái)推介了(le)《契诃夫小說短篇》，這(zhè)本書(shū)緊湊精煉，言簡意赅，給讀者以獨立思考的(de)餘地。

     七（6）中隊的(de)彭铿年向大(dà)家介紹了(le)《神秘島》這(zhè)本書(shū)，在書(shū)中可(kě)以體會到磨煉的(de)意義。磨練是石，敲碎你天馬行空的(de)夢想；磨煉是火，燒淨你自私無知的(de)心靈；磨煉是水(shuǐ)，洗滌你無理(lǐ)野蠻的(de)思想；不要懼怕磨難，因爲它是你人(rén)生中的(de)一筆巨大(dà)的(de)财富。七（6）中隊的(de)呂思悅推薦了(le)《假如給我三天光(guāng)明(míng)》，我們深深地知道了(le)知識的(de)力量多(duō)麽巨大(dà)，它使海倫從一個(gè)殘疾人(rén)，變成了(le)一個(gè)有益于社會的(de)人(rén)。同時(shí)，我們也(yě)要向海倫的(de)堅強勇敢學習(xí)！

     書(shū)是知識的(de)海洋，書(shū)是五彩斑斓的(de)世界。讀書(shū)可(kě)以陶冶情操，讀書(shū)可(kě)以開闊視野。希望大(dà)家可(kě)以将讀書(shū)的(de)習(xí)慣延續下(xià)去，在閱讀中品味快(kuài)樂(yuè)，在閱讀中找到自己。讓我們一起愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，會讀書(shū)！