How To Be A Successful Teacher

 

We should be Tolerant, Emotional, Active, Creative, Humorous, Effective and Reliable.

 

English teaching group, including 28 members, is the most energetic and biggest one in the school. Through years’ great efforts, the group accumulates a lot of teaching experience. And also, under the lead of the headmaster, all the members gradually form a strict teaching style…

 

英語備課組集體照(zhào)

 

預備級英語備課組

 

七年級英語備課組

 

八年級英語備課組

 

九年級英語備課組

 

 

 

教研組成員(yuán)介紹

 

 

湯蓉

中共黨員(yuán)，中學一級教師，高(gāo)級中學教師資格證。1998年畢業于上海師範大(dà)學英語教育專業本科畢業、學士學位。畢業後任教于上海市竹園中學，先後擔任班主任、年級組長(cháng)、英語教研組長(cháng)教導主任等。現任上海新竹園中學校長(cháng)助理(lǐ)，2013級、2011級年管會主任。

有 5年高(gāo)中英語教學經曆、3年初中英語教學經曆和(hé)5年班主任工作經曆。先後在2000年和(hé)2001年在

全區(qū)範圍内展示了(le)兩節英語公開課，受到了(le)教科所領導和(hé)兄弟(dì)學校老師的(de)一緻好評。同時(shí)，在自身業務基礎上，本人(rén)努力通(tōng)過各種學習(xí)渠道，掌握現代教育理(lǐ)念和(hé)教學方法，不斷提高(gāo)個(gè)人(rén)的(de)教育科研能力，多(duō)次在浦東新區(qū)和(hé)外區(qū)雜(zá)志上發表個(gè)人(rén)文章(zhāng)。撰寫論文有《小荷才露尖尖角》、《走在花香滿徑的(de)路上》發表于《浦東教育》2002年第3期；《淺談英語教學中的(de)文化(huà)導入》發表于《黃(huáng)浦教育》2004年第6期并入選《中國當代教育思想寶庫》一書(shū)。2002年度獲濰坊社區(qū)優秀教師榮譽稱号、2004年被聘爲校骨幹教師、2004和(hé)2005年度兩次任職考核爲優秀，并在2004年獲得(de)社發局系統記功。

座右銘——沉著(zhe)，有思想；開朗，有活力；做(zuò)事，有章(zhāng)法；做(zuò)人(rén)，力求是。

 

 

　

 

 陳文怡

中教一級  

格言：讓學生的(de)生命在愉快(kuài)的(de)學習(xí)中怒放！

榮譽稱号：2001學年上海市雛鷹中隊班主任

2004學年浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊班主任

2004學年浦東新區(qū)園丁獎

2004學年竹園中學“最有效率”老師

2005~2006年浦東新區(qū)中學英語骨幹教師 

2005~2006年浦東新區(qū)社發局第三教育署中學英語中心組成員(yuán)

 

  

 

 

　

 

 宋佳

畢業于西南(nán)師範大(dà)學英語專業 ,本科，中教一級 , 民盟成員(yuán)。2000.10月(yuè),通(tōng)過全國首屆在職教育碩士英語專業統一考試，在西南(nán)師範大(dà)學在職學習(xí)一年，2002、1，因工作調動而放棄。曆任少先隊輔導員(yuán)、校團委書(shū)記、校教工團支部書(shū)記、任教初高(gāo)中英語。《英語閱讀課整體教學初探》在南(nán)岸區(qū)獲得(de)區(qū)優秀論文二等獎。

競賽：1997年，所帶的(de)學生曾獲全國英語競賽重慶

市英語競賽三等獎。2005年，所帶學生獲得(de)上海市科普知識二等獎。

2006年，所帶學生獲得(de)全國英語能力競賽三等獎。

榮譽：所帶班級獲得(de)2004、2005學年“浦東新區(qū)優秀紅旗中隊”稱号，并獲竹園中學“優秀中隊稱号＂。

2005年竹園中學“最誠信責任老師”稱号。

論文:《用(yòng)心呵護學生》,《炒好教育這(zhè)盤菜》，《爲差學生量身搭建展示的(de)舞台》

格言：因夢想而執著勤奮；爲夢想而無怨無悔。

 

　

 

 

談永興

學曆：大(dà)學本科

職稱：中學一級 任教學科：英語

95、96、97學年 擔任學校英語教研組長(cháng)

98學年 擔任初二年級組長(cháng)

99學年 擔任初三年級組長(cháng)

2001學年 擔任初二年級組長(cháng)

所獲獎勵：

93.9 獲“區(qū)記功”稱号

95.3 獲“區(qū)記功”稱号

99.3 獲“區(qū)記功”稱号

2000.3 獲“區(qū)記大(dà)功”稱号

2005年 獲校“最有策略的(de)教師”稱号

 

 

　

 

 張滢

1993年畢業于上海師範大(dà)學英語系，在竹園中學任教至今，中教一級，樂(yuè)于做(zuò)一名教師，因爲在與學生的(de)交往中能感到生活的(de)充實和(hé)快(kuài)樂(yuè)。

格言：

真心，用(yòng)心，愛(ài)心，生命之花才能常開。

榮譽稱号：

1996年獲“社發局青年突擊手”稱号

2001－2005獲“校初三畢業班突出貢獻獎”

文章(zhāng)：

《打造快(kuài)樂(yuè)的(de)班級體》在區(qū)骨幹後備班培訓交流中獲得(de)好評

所制作的(de)課件和(hé)文章(zhāng)《論信息技術與英語課堂教學的(de)整合》獲“全國信息技術和(hé)多(duō)媒體整合教學競賽”三等獎

 

　

   

 

　

 

 魏新煥

畢業學校：中國紡織大(dà)學

職稱：中教一級

榮譽稱号：2003年5月(yuè)，被評爲“浦東新區(qū)少先隊雛鷹中隊優秀輔導員(yuán)”

Happy小隊還(hái)被上海市少工委授予“優秀小隊”的(de)光(guāng)榮稱号

2003年9月(yuè)，被濰坊街(jiē)道評爲“2003年優秀教師”

論文: 教學方面：《如何提高(gāo)後進生英語水(shuǐ)平的(de)探索》、 《多(duō)媒體在英語教學中的(de)實踐》、 《課内得(de)法，課外受益》、 《淺談母語在英語教學中的(de)作用(yòng)》

教育方面：《班級誠信現狀及誠信教育的(de)初步探索》、 《我在班級實行競争機制的(de)嘗試》、 《感恩教育從親情互動開始》、 《讓同伴做(zuò)她的(de)心理(lǐ)按摩師》、 《走好青春第一步》

格言：最大(dà)的(de)欣慰是學生健康地成長(cháng)，最大(dà)的(de)幸福是學生達到理(lǐ)想的(de)彼岸，最大(dà)的(de)心願是用(yòng)千百倍的(de)耕耘，換來(lái)桃李滿園。

 

　

 

 

　

 　

 

 

徐琳

從事英語教學，并且一直擔任班主任工作。有責任心，工作踏實，對(duì)人(rén)熱(rè)情、真誠，也(yě)很有耐心。熱(rè)愛(ài)教師這(zhè)個(gè)崗位，更愛(ài)自己的(de)學生。

格言：把愛(ài)給每一個(gè)學生。

榮譽稱号：2002年 浦東新區(qū)社會事業系統“青年崗位能手”

2004年 在校科技教育工作中成績突出

2005年 2004屆初三畢業班工作中成績突出

2006年 2005屆初三畢業班工作中成績突出

2006年 浦東英語教師專業培訓暑期班“優秀學員(yuán)”

發表的(de)文章(zhāng)： 信息技術與英語教學的(de)整合

 

　

 

 

喬玉

學曆： 大(dà)學本科

職稱： 中教一級

個(gè)人(rén)簡曆：畢業于南(nán)京師範大(dà)學英語教育系。現擔任班主任和(hé)英語教學工作。

個(gè)人(rén)簡介：熱(rè)愛(ài)教育工作，真誠，有責任心。樂(yuè)于與學生交流、溝通(tōng)。

教育格言：教師要用(yòng)心去愛(ài)、去教育學生。

 

　

 

 

 

 

 王金榮

 從事初中英語教學工作已有二十多(duō)年了(le)，上海師範大(dà)學英語專業畢業，本科，中教一級，從教以來(lái)一直擔任班主任工作，喜歡孩子是我最大(dà)的(de)特點，對(duì)于班主任工作有著(zhe)強烈的(de)責任心，因此，曾多(duō)次獲得(de)“優秀班主任”“優秀教學能手”等各種榮譽稱号，最讓我感到榮幸的(de)是2002年，所帶班級榮獲上海市級“優秀雛鷹中隊”，我也(yě)被光(guāng)榮的(de)評爲市級“優秀中隊輔導員(yuán)”的(de)光(guāng)榮稱号。本學期接任六（8）班，看到這(zhè)些可(kě)愛(ài)的(de)孩子們，十分(fēn)開心，同時(shí)也(yě)充滿信心。

工作中我有兩個(gè)人(rén)生格言：

 

第一： 對(duì)得(de)起孩子，對(duì)得(de)起家長(cháng)。

 

    第二： 認認真真工作，踏踏實實做(zuò)人(rén)。

 

       

 

 

 

 

 

 

陸琳漪

畢業于華東師範大(dà)學英語系

興趣：愛(ài)拼圖，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動漫，愛(ài)美(měi)劇

Motto：Carpe diem: seize the day.

 

 

孫崇娟老師畢業于南(nán)京師範大(dà)學，從事英語教學10多(duō)年，教學經驗豐富，教學特點鮮明(míng)，善于激發學生的(de)學習(xí)興趣，挖掘學習(xí)潛力，教學效果突出。在班主任工作中，她善于把握學生的(de)特點，有效地和(hé)學生、家長(cháng)溝通(tōng)，引導學生健康、全面發展，曾獲得(de)過南(nán)彙區(qū)園丁獎。

 

 

孫霏，畢業于東華大(dà)學，自畢業後就在新竹園中學任教，爲人(rén)風趣幽默，教學上形式多(duō)樣，和(hé)學生相處融洽，深受學生和(hé)同事的(de)喜愛(ài)。她的(de)座右銘是：If you think you can, you can!

 

 

 

孫秋敏，畢業于河(hé)南(nán)大(dà)學，熱(rè)愛(ài)學生，熱(rè)愛(ài)教育事業，活潑，開朗。享受和(hé)孩子一起的(de)快(kuài)樂(yuè)時(shí)光(guāng)，始終相信勤能補拙。

 

 

王健, 中學一級教師，從事初中英語教學工作十四年，熱(rè)愛(ài)教育事業，工作認真，責任心強，性格溫和(hé)；教學特點：熱(rè)情、細緻、耐心、富有親和(hé)力。

翟彩霞，女(nǚ)，中學一級教師，英語教育碩士。從教10年來(lái)，一直擔任高(gāo)中英語教學兼班主任工作，也(yě)曾兼任備課組長(cháng)。對(duì)待工作認真負責，業績突出，深受學生愛(ài)戴和(hé)同事肯定，曾獲“青浦區(qū)新長(cháng)征突擊手”稱号，多(duō)次獲校“學年度優秀教師”。撰寫的(de)論文也(yě)獲得(de)了(le)國家、市級、區(qū)級和(hé)校級等第，

《如何突破目前學生學習(xí)英語的(de)瓶頸——一次對(duì)學生調查後的(de)感言》獲得(de)“愛(ài)滿天下(xià)”杯第十屆全國教師論文大(dà)賽“優秀論文”；

《一節公開課後的(de)啓示——有效地課堂教學從有效“教學對(duì)話(huà)”開始》在2012年“成長(cháng)記事”征文評選活動中榮獲二等獎；

教育格言：

“愛(ài)心先給學生，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己”

姓名：錢丹

工作經曆：

2004-2011           上海市長(cháng)甯區(qū)延安中學                          英語教師

2011-2013           平安數據科技有限公司翻譯組                    項目經理(lǐ)

2013至今   上海新竹園中學                               英語教師

曾獲獎項：

長(cháng)甯區(qū)“希望杯”教師技能大(dà)賽優秀獎。

格言：

No rain, no rainbow.

 

 

王蕊   

大(dà)學本科，中學英語一級教師。執教以來(lái)，本人(rén)一直擔任班主任及英語教學工作。熱(rè)愛(ài)教育，擔任班主任工作多(duō)年，多(duō)次評爲“優秀班主任”和(hé)“五四優秀青年”。所帶班級班風純正、學風優良，多(duō)次評爲“先進班集體”。在工作中注重對(duì)教學方法的(de)探索，對(duì)教育方式的(de)研究。課堂上寓教于樂(yuè)，尊重、信任學生，充分(fēn)發揮學生的(de)主體作用(yòng)，讓學生做(zuò)課堂的(de)主人(rén)，營造輕松活潑的(de)氣氛，展現課堂的(de)無窮魅力。在班級管理(lǐ)中，以愛(ài)心感染學生，以真誠感動家長(cháng)。所帶班級在各項活動中表現突出，受到學校和(hé)家長(cháng)的(de)好評。教學格言：尊重學生，走進每一個(gè)學生的(de)心靈，便擁有姹紫嫣紅的(de)春天。

 

 

謝菁

格言：   耐心，細心，恒心，每一個(gè)學生都是好學生。

簡介：

    2013年畢業于西安交通(tōng)大(dà)學外國語言學及應用(yòng)語言學專業，榮獲文學碩士學位。現有幸來(lái)到新竹園中學擔任七年級三班英語教師，開始我人(rén)生中又一段新的(de)旅程。讓學生喜歡我,喜歡上我的(de)課,并能形成自己的(de)教學特色,這(zhè)是我開始從事教師職業努力追求的(de)目标,也(yě)是我今後努力的(de)方向。我深信，世上無難事，隻怕有心人(rén)。隻要我努力了(le)，我盡力了(le)，我就會無愧于我的(de)學生，無愧于教師這(zhè)個(gè)神聖的(de)稱号。希望在新竹園的(de)日子裏，教學水(shuǐ)平能夠穩步提升，爲教育事業奉獻自己的(de)一份力量。

 

沈麗靜

認真負責，赢得(de)學生和(hé)家長(cháng)的(de)信任，相信用(yòng)眼去看學生的(de)世界，用(yòng)心去聽(tīng)學生的(de)世界，引領他(tā)們主動生活、積極生活，創造性地生活，成爲生活的(de)主人(rén)。

《中學英語教師不良英語語音(yīn)習(xí)慣的(de)成因以及解決問題的(de)設想》在第十屆全國中小學教師論文大(dà)賽中榮獲一等獎；

李夢嬌   人(rén)生格言:  Attitude is  everything.

郭華,2010年畢業于中南(nán)民族大(dà)學英語系。先後從事過高(gāo)校英語教學和(hé)出國留學英語培訓，有著(zhe)比較豐富的(de)教學經驗和(hé)理(lǐ)念。自2010年入職上海竹園教育管理(lǐ)中心以來(lái)，連續兩次年終績效考核爲優秀；連續三年在教師節獲評 “以身作則獎”。2012年參加校青年教師教學基本功大(dà)比武，獲“和(hé)諧課堂獎”。2013年獲評張江鎮“園丁獎”。從教多(duō)年，一直崇尚“千教萬教教書(shū)求真，千學萬學學做(zuò)真人(rén)”的(de)人(rén)生格言，在教師這(zhè)個(gè)平凡但又偉大(dà)的(de)崗位上堂堂正正做(zuò)人(rén)，勤勤懇懇教書(shū)。

 

 

王允芳,在教學中，我積極探索英語教學的(de)有效途徑，同時(shí)形成了(le)自己的(de)教學風格。保護學生的(de)英語學習(xí)興趣，激發學生的(de)學習(xí)熱(rè)情，提高(gāo)學生的(de)英語成績，豐富學生的(de)英語學習(xí)生活，全面提高(gāo)學生的(de)能力發展。在日常生活中我加強學生對(duì)國學文化(huà)的(de)學習(xí)和(hé)認識，同時(shí)也(yě)鞭策自己在加強班級精神文化(huà)建設時(shí)要特别注重培養孩子們的(de)國學底蘊、文化(huà)修養和(hé)内涵，重視古韻書(shū)香對(duì)孩子生命品質的(de)影(yǐng)響。一直以來(lái)我把“古韻書(shū)香、君子自華”作爲班級文化(huà)建設的(de)精髓。

個(gè)人(rén)信條：明(míng)了(le)語言可(kě)以創造幸福或制造痛苦，我發誓學習(xí)講實語，講能夠激發人(rén)的(de)自信、給人(rén)帶來(lái)快(kuài)樂(yuè)和(hé)希望的(de)話(huà)。

 

 

戴利,英文名Joyce，高(gāo)級中學教師資格證。華東師範大(dà)學英語專業，長(cháng)期從事英語教育與教學工作，現任上海市新竹園中學預備年級英語備課組組長(cháng)。多(duō)次獲校優秀學生獎學金，擁有通(tōng)過率極低的(de)英語高(gāo)級口譯，商務英語高(gāo)級和(hé)英語專業八級證書(shū)。注重與學生的(de)互動交流，力圖将口語教學與傳統的(de)語法教學相結合，真正提升學生的(de)綜合素質和(hé)水(shuǐ)平。

座右銘：If you want to be loved, love and be lovable.

 

胡菊花,中學英語高(gāo)級教師，中國民盟盟員(yuán)，北(běi)大(dà)附中遠(yuǎn)程教育“極速英語特聘教師”。畢業于江西師範大(dà)學英語教育專業，大(dà)學本科,學士學位。2006年完成華中科技大(dà)學碩士研究生課程。先後擔任班主任、外教聯絡員(yuán)、英語教研組組長(cháng)、教務處副主任等職。多(duō)年擔任重點班、實驗班把關教師, 多(duō)次榮獲“優秀輔導員(yuán)”、“優秀教師”、“優秀班主任” 。勝任初高(gāo)中大(dà)循環教學,教學設計方案榮獲省級二等獎; 多(duō)次參加高(gāo)考英語閱卷并榮獲骨幹評卷員(yuán);指導學生參加全國中學生英語能力競賽，榮獲國家級一等獎及多(duō)項省市級獎, 個(gè)人(rén)榮獲”國家級優秀輔導員(yuán)”稱号;參與省級課題《網絡環境下(xià)協作式學習(xí)、探究式學習(xí)、多(duō)維互動式學習(xí)研究》并順利結題。

格言:  目中有人(rén) 手中有法 心中有愛(ài)

 

胡昭,中共黨員(yuán)，高(gāo)級中學教師資格證。2010年畢業于江西贛南(nán)師範學院英語專業本科畢業、學士學位。贛南(nán)師範學院2010屆優秀畢業生。畢業後在上海任教。現擔任上海市新竹園中學英語備課組組長(cháng)。從教4年中，接觸過多(duō)種上海市英語教材，熟悉上海中考。曾在校開過多(duō)堂公開課。本人(rén)積極主動，與孩子和(hé)家長(cháng)有良好的(de)溝通(tōng)交流。教學4年中，深受學生和(hé)家長(cháng)的(de)喜愛(ài)。

座右銘：教育無小事，教師無小節。

 

柳國傑,2008年畢業于上海師範大(dà)學英語專業，現在有幸來(lái)到上海新竹園中學擔任六年級6，7班英語教師，本人(rén)擁有數年教學經驗，喜歡通(tōng)過寓教于樂(yuè)的(de)方式讓學生們在輕松的(de)氛圍中掌握英語知識。課堂生動，掌控力強，學生參與程度高(gāo)。人(rén)生态度積極，尤喜點燃學生對(duì)英語學習(xí)的(de)熱(rè)情，幫助他(tā)們确立積極的(de)人(rén)生目标。同時(shí)，能夠用(yòng)淺顯的(de)話(huà)語講解複雜(zá)的(de)語言知識，擅于通(tōng)過語法知識的(de)講解來(lái)彌補學生們詞彙量的(de)不足，使學生在最短的(de)時(shí)間掌握考試的(de)精髓，樹立正确的(de)解題習(xí)慣，使學生在應試能力和(hé)英語硬實力兩方面獲得(de)提升。榮譽方面曾獲嘉定區(qū)第十二、三、四屆初中科普英語競賽優秀指導獎。

舒玲莉，中學一級教師，本科學曆，從事初中英語教學11年，在全國青年教師職業技能大(dà)賽中獲得(de)一等獎。我的(de)格言：每個(gè)孩子都是一粒種子。我願做(zuò)陽光(guāng)，給他(tā)們以溫暖；我願做(zuò)雨(yǔ)露, 給他(tā)們以滋潤；我願做(zuò)土壤，給他(tā)們以勃勃生機。 

趙夷登,從教五年，教學經驗豐富，上課生動幽默，課堂氣氛活躍。善于旁征博引，通(tōng)過激發學生學習(xí)興趣從而提高(gāo)學習(xí)效果。不隻是孩子們的(de)老師，更是大(dà)家的(de)朋友。關注學生身心的(de)全面發展，而非僅以成績論英雄。在春風化(huà)雨(yǔ)的(de)道路上踏踏實實地走好每一步。格言:It’s your attitude not your aptitude that determines your altitude.

 

吳婷 單  位：上海新竹園中學 職  稱：中教二級 職　位：英語教師 學　曆：本科  專　業：英語師範 學　校：上海師範大(dà)學 格言: 勤勤懇懇工作，快(kuài)快(kuài)樂(yuè)樂(yuè)生活，堂堂正正做(zuò)人(rén)，認認真真做(zuò)事。