踏著(zhe)春天的(de)腳步，暢遊語文的(de)海洋

——新竹園中學第八屆語文節活動方案

 

老師們、同學們：

    第六周是

1、八年級“我手編我愛(ài)，美(měi)文共分(fēn)享”——八年級學生自編《讀者》展覽，五樓閱覽室

2、周二中午12:35分(fēn)：學生講座——“我眼中的(de)的(de)狄更斯”階梯教室，八（6）班，徐瀚甯

3、周三中午：七年級“小小舞台、演繹精彩”課本劇比賽

4、周四中午：八年級“有這(zhè)樣一個(gè)人(rén)”演講比賽

5、周五中午：六年級“放飛(fēi)心靈”經典美(měi)文朗誦比賽

6、周五下(xià)午班會課：語文節優秀節目展示暨頒獎儀式

四、活動目标：

1、活動内容突出“趣味性”、“知識性”、“可(kě)操作性”，給學生以耳目一新之感，激發學生的(de)興趣。學生參與率力求100%，充分(fēn)發揮學生的(de)積極性、主動性，讓所有的(de)學生都有所得(de)，有所思，有所感。活動過程中，教師充分(fēn)尊重學生的(de)意見，幫助學生樹立自信、自尊。

2、教師依據年級特點、學生特點，精心組織本次活動，使學生在本次活動中有所啓迪，有所積累，有所收獲，有所觸動。

3、活動中，教師務必做(zuò)好材料的(de)收集整理(lǐ)工作，積極發現學生中的(de)好苗子，因勢利導，培養他(tā)們對(duì)語文學科的(de)濃厚興趣。

4、活動期間，學校大(dà)門處懸挂大(dà)幅橫标，張貼海報，展現語文節主題，營造良好氛圍。

 

新竹園中學語文教研組

                                            2015年3月(yuè)

 

 

附1：各年級活動計劃

 “放飛(fēi)心靈”六年級詩歌(gē)朗誦比賽計劃

 

一、活動目的(de)

爲進一步激發廣大(dà)學生的(de)學習(xí)興趣，大(dà)力弘揚中華優秀文化(huà)，積極推廣普通(tōng)話(huà)，激發學生對(duì)祖國語言文字和(hé)中華優秀文化(huà)的(de)熱(rè)愛(ài)，使廣大(dà)學生進一步加深對(duì)民族精神和(hé)優秀傳統文化(huà)的(de)理(lǐ)解，進而不斷增強民族自豪感和(hé)自信心。語文組和(hé)預備年級組共同負責開展此次誦讀比賽。

二、活動步驟

1、各班預賽，選派出一名選手；

2、現場(chǎng)決賽，抽簽決定各班比賽順序。

三、參賽形式

此次比賽分(fēn)爲個(gè)人(rén)誦讀和(hé)集體誦讀兩種形式

1、個(gè)人(rén)誦讀，選擇經典詩文篇目進行朗誦。

2、集體誦讀，選擇經典詩文篇目進行朗誦，人(rén)數在4—30人(rén)之間。

3、表演形式不限，可(kě)将同類精短詩文組合成闆塊進行串聯誦讀，也(yě)可(kě)穿插舞蹈、吟唱、書(shū)法、表演等其他(tā)藝術樣式，以進一步提升詩文誦讀的(de)藝術表現力。

三、比賽時(shí)間及地點：

4月(yuè)3日中午，在三樓階梯教室比賽，各班觀看現場(chǎng)直播。

四、比賽的(de)評分(fēn)細則及注意事項。 
   

1、思想内容：滿分(fēn)2分(fēn)  主題鮮明(míng)突出，内容積極向上； 
   

2、形體姿态：滿分(fēn)2分(fēn)  精神飽滿，姿态得(de)體大(dà)方。 
   

3、語言表達：滿分(fēn)3分(fēn)  要求普通(tōng)話(huà)标準，口齒清晰，有表現力、感染力
   

4、綜合表現：滿分(fēn)3分(fēn)  由評委根據選手的(de)臨場(chǎng)表現作出綜合素質評價
   

5、時(shí)間要求：朗誦應在4分(fēn)鐘(zhōng)以内結束 
   

6、音(yīn)樂(yuè)自備。

五、詩歌(gē)名稱及比賽順序

 

六、比賽評委：六年級語文備課組教師，各班派1位學生評委。

七、宣布比賽結果，周五班會課統一發獎。

 

六年級語文備課組

2015年3月(yuè)

 

小小舞台、演繹精彩

——七年級課本劇表演活動方案

 

一、活動目的(de)

通(tōng)過“課本劇表演”活動培養學生學習(xí)語文的(de)興趣，提高(gāo)文學素養，涵養人(rén)文品質。

二、活動步驟

1、第一輪：各班初賽，選出最好的(de)一個(gè)節目。

2、第二輪：年級比賽，評出一、二、三等獎

三、比賽時(shí)間及地點

4 月(yuè)1日 在三樓階梯教室比賽，各班觀看現場(chǎng)直播。

四、課本劇表演的(de)評分(fēn)細則及注意事項。

課本劇表演評分(fēn)細則（100分(fēn)）

劇本創作35分(fēn)	表演30分(fēn)	語言15分(fēn)	服裝、道具（特效）10分(fēn)	演出效果10分(fēn)	總分(fēn)
源自課本、主題鮮明(míng)、結構完整、情節流暢（20分(fēn)）創造性發展劇情，有創新手法（15分(fēn)）	性格鮮明(míng)、情感投入、形态協調	普通(tōng)話(huà)标準，語言清晰流暢，符合人(rén)物(wù)性格。	符合劇情發展、符合人(rén)物(wù)性格	觀衆産生共鳴、有感染力

六、周五現場(chǎng)頒獎、選前兩名展示。

七年級語文備課組

2015年3月(yuè)

 

有這(zhè)樣一個(gè)人(rén)

——八年級演講比賽活動方案

 

一、活動目的(de)：

爲了(le)濃厚校園文化(huà)藝術氛圍，豐富同學們的(de)課餘文化(huà)生活，培養八年級學生演講才能，展示學生的(de)青春風采，本年級特舉辦以“有這(zhè)樣一個(gè)人(rén)”爲主題的(de)演講比賽。

二、活動對(duì)象：八年級全體同學

三、活動主題：有這(zhè)樣一個(gè)人(rén)

四、賽前準備：

1、 做(zuò)好充分(fēn)的(de)宣傳工作，吸引同學積極參加（年級宣傳部同學出海報）。

2、 評委：八年級語文備課組教師+年級教師代表+各派1位學生評委

3、 提前借好階梯教室

4、作好分(fēn)工，明(míng)确分(fēn)配任務，責任到人(rén)。

5、确定好主持人(rén)，準備好演講稿。

五、具體要求：

1、演講圍繞主題，内容積極向上并且普通(tōng)話(huà)标準。

2、參賽者具有一定的(de)語音(yīn)表達能力，感情豐富。

3、朗誦時(shí)間爲3--5分(fēn)鐘(zhōng)。

4、若有配樂(yuè)或PPT，請自帶mp3或U盤。

六、評選細則：

1、著(zhe)裝整齊，大(dà)方得(de)體。【10分(fēn)】

2、吐字清晰，普通(tōng)話(huà)标準。【20分(fēn)】

3、表現力應變能力強。【20分(fēn)】

4、觀點鮮明(míng)，内容充實生動。【25分(fēn)】

5、具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25分(fēn)】

6、去掉一個(gè)最高(gāo)分(fēn)和(hé)一個(gè)最低分(fēn)的(de)平均成績爲各選手最後得(de)分(fēn)。

七、獎項設置：

本次比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優勝獎若幹名。

八、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場(chǎng)  (2)主持人(rén)緻辭  (3)主持人(rén)宣布比賽規則

(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己

(5)待所有的(de)選手比賽完後工作人(rén)員(yuán)進行統分(fēn)，主持人(rén)上台宣布比賽結果，前兩名在周五班會課現場(chǎng)展示，統一頒獎。

八年級語文備課組

2015年3月(yuè)