爸(bà)爸(bà)媽媽,看我們的(de)
—上海民辦新竹園中學2016級家長(cháng)開放日活動報道
爲了(le)讓六年級新生家長(cháng)零距離了(le)解學校的(de)管理(lǐ)、教育教學等情況,進一步增強學校與家庭,教師、學生與家長(cháng)之間的(de)溝通(tōng)交流。
當晨曦的(de)氣味還(hái)彌漫著(zhe)整個(gè)校園,六年級全體新生和(hé)自己的(de)爸(bà)爸(bà)媽媽就早早來(lái)到了(le)學校。早上8點10分(fēn),在家長(cháng)期盼的(de)眼光(guāng)中,各中隊高(gāo)舉中隊旗整齊入場(chǎng),拉開了(le)本次活動的(de)序幕。
宣誓儀式由學生主持人(rén)宣布開始。出旗之後,同學們響亮地唱起了(le)隊歌(gē),然後各班代表爲班主任帶上鮮豔的(de)紅領巾,請他(tā)們成爲中隊紅領巾輔導員(yuán)。2016級年管會副主
在簡單而隆重的(de)儀式之後,家長(cháng)們走入到學生的(de)課堂,體驗了(le)孩子們在新竹園中學的(de)學習(xí)生活。開放日前年級老師們精心準備,集體備課。課堂中老師和(hé)孩子們一起上了(le)一堂豐富多(duō)彩的(de)課程,本次的(de)課程主要安排了(le)數學、地理(lǐ)、工藝、科學、思品等分(fēn)層教學,充實精彩的(de)教學内容、生動有趣的(de)教學環節,在教學中也(yě)體現了(le)我們正在進行著(zhe)的(de)“自主學習(xí) 小組合作”的(de)教學模式,讓學生成爲學習(xí)的(de)主人(rén),發揮其主觀能動性,通(tōng)過課堂教學的(de)觀摩,讓家長(cháng)們感受到孩子們在新竹園中學快(kuài)樂(yuè)的(de)學習(xí)生活,同時(shí)也(yě)領略到了(le)新竹園教師們的(de)教學風采。
上海新竹園中學的(de)孩子們是多(duō)才多(duō)藝的(de)。盡管準備的(de)時(shí)間隻有1周,但是我們的(de)學生都非常棒,在接下(xià)來(lái)的(de)各班才藝展示中,同學們通(tōng)過多(duō)種形式,各展其長(cháng)、各顯其技。有用(yòng)DV拍(pāi)攝的(de)才藝,更多(duō)的(de)是現場(chǎng)展示:古筝、相聲、吉他(tā)、歌(gē)曲、朗誦……同學們爲家長(cháng)們獻上了(le)一場(chǎng)精彩的(de)演出,家長(cháng)們也(yě)是一邊欣賞著(zhe)表演一邊贊歎孩子們的(de)多(duō)才多(duō)藝。更值得(de)稱道的(de)是,這(zhè)一場(chǎng)場(chǎng)表演幾乎都是學生自己進行的(de)組織和(hé)編排的(de),要爲這(zhè)群優秀的(de)孩子們鼓掌。
随著(zhe)每個(gè)班的(de)節目演出完畢,開放日也(yě)逐漸接近尾聲,最後,各科主科老師分(fēn)别與家長(cháng)、學生進行個(gè)别交流溝通(tōng),總結半學期的(de)優缺點,對(duì)接下(xià)來(lái)半學期的(de)學習(xí)提出建議(yì)和(hé)期望。本次家長(cháng)開放日在快(kuài)樂(yuè)有序的(de)氛圍中落下(xià)帷幕,通(tōng)過“家長(cháng)開放日”活動這(zhè)一平台,請家長(cháng)走進校園、走進課堂,讓家長(cháng)感受到新竹園的(de)校園文化(huà)和(hé)教學特點。相信2016級新生在新竹園接下(xià)來(lái)的(de)學習(xí)生活中将越來(lái)越好。
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