上海民辦新竹園中學2019年教師師德考核實施細則

一、上海民辦新竹園中學學校師德考核小組

組長(cháng)：王學軍（書(shū)記）

副組長(cháng)：湯蓉（紀檢委員(yuán)）

組員(yuán)：潘曉偉（工會主席）、王志（組織委員(yuán)）

楊曉麗（教師代表）、胡菊花（教師代表）

殷海玲（教師代表）、張合飛(fēi)（教師代表）

二、考核原則

1、堅持以人(rén)爲本、教育爲主的(de)原則，尊重教師的(de)主體地位，充分(fēn)發揮考核的(de)導向作用(yòng)，獎優罰劣，引導廣大(dà)教師踐行師德規範，不斷提高(gāo)師德修養和(hé)教育教學能力。

2、堅持客觀公正、實事求是的(de)原則，廣泛聽(tīng)取教師、學生及家長(cháng)意見，嚴格按規定程序和(hé)标準考核，力求全面、客觀、公正評價教師師德。

3、堅持過程性評價與年度考核相結合的(de)原則，将教師日常行爲納入師德監督體系，在年度考核時(shí)進行綜合考察評價，确定考核等級。

三、考核對(duì)象

全校在崗教師

四、考核内容

師德考核評價以教師職業行爲準則爲主要内容（主要參照(zhào)《新時(shí)代中小學教師職業行爲十項準則》）。

五、考核等次

1、考核結果分(fēn)爲優秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

2、評定爲優秀等次的(de)，應當能起到師德示範作用(yòng)。優秀等次不超過參加考核人(rén)數的(de)50%。

3、經查實教師存在《中小學教師違反職業道德行爲處理(lǐ)辦法（2018年修訂）》中規定的(de)應予處理(lǐ)的(de)教師違反職業道德行爲之一的(de)，師德考核“一票(piào)否決”，直接定爲不合格。

4、經查實教師存在師德表現不佳行爲的(de)，師德考核應定爲基本合格。

六、考核程序

1、學校師德考核小組組織開展師德評議(yì)。分(fēn)爲個(gè)人(rén)自評和(hé)民主評議(yì)。

2、個(gè)人(rén)自評：由教師個(gè)人(rén)對(duì)照(zhào)考核内容和(hé)評價标準，對(duì)自身師德表現情況進行自我評價，自評情況供考核小組參考。

3、民主評議(yì)：考核小組組織教師、學生（家長(cháng)）對(duì)被考核人(rén)進行評議(yì)。教師評議(yì)一般以年級組爲單位，組織教師對(duì)照(zhào)師德考核内容要求，對(duì)被考核人(rén)進行評議(yì)。學生（家長(cháng)）評議(yì)一般以班級爲單位，采取問卷調查等方式進行，班主任在本班評議(yì)，任課教師由考核小組抽取所任教班級進行評議(yì)。

4、綜合評定：學校師德考核小組根據師德個(gè)人(rén)自評和(hé)民主評議(yì)情況，結合教師平時(shí)師德表現，對(duì)每位教師作出綜合評定，提出考核等次建議(yì)，提交學校黨政聯席會議(yì)或校務會研究确定。

5、确定等次：考核拟定等次在本校範圍内以适當方式公示不少于5個(gè)工作日。公示期間，教師對(duì)考核結果有異議(yì)的(de)，可(kě)以向學校師德考核小組申請複核；複核後仍有異議(yì)的(de)，可(kě)以向上一級教育行政部門（黨委）申訴。公示無異議(yì)後确定教師師德考核等次，并在校内公布。

6、存檔備案：學校師德考核小組向所有被考核教師反饋考核評價意見及考核結果，并将年度師德考核表存入教師人(rén)事檔案。

7、學校應以師德考核結果爲基礎，建立教師師德檔案。

8、學校應在考核結束後一個(gè)月(yuè)内将年度師德考核結果報上一級教育行政部門（黨委）備案。

七、考核時(shí)間

1、12月(yuè)3日前，下(xià)發師德考核通(tōng)知、實施細則和(hé)師德考核表。

2、12月(yuè)6日前，全體教師完成自評，并簽名。

3、12月(yuè)11日前，完成交流與評議(yì)。

4、12月(yuè)13日前，年管會審核，并報學校師德考核小組。

4、12月(yuè)16日前，學校師德考核小組審核。

5、12月(yuè)16日-20日，學校公示。

6、12月(yuè)20日前，考評結果上報上級單位。

上海民辦新竹園中學

2019年12月(yuè)2日